幼儿园小班墙面设计方法:墙面环境最能体现班级特色,蕴含着教育信息。墙面环境作为“无声教材”,是促进幼儿的感知器;可以喷绘做出如:国旗,小朋友,红领巾,可以做一棵卡通大树。象征幼苗茁壮成长。加上富强,民主和谐等核心价值观文字,从小树立孩子热爱,爱国情操。
在教育发展的长河中,幼儿园的主题墙饰作为促进幼儿发展不可缺少的环境,一直成为幼儿在园生活的重要部分。二期课改把幼儿的所有活动都纳入了教育的范畴,幼儿参与的成分越来越多,主题墙面环境在内容上不像以前过多重视作品的精致、漂亮、完整;也不像以前的环境创设使幼儿的思维和行为依附于教师的思维和行为。而今,主题墙面无论从内容来源、主题的产生等多方面都生动、直观、真实的再现了师幼之间近距离的对话;幼儿与教师之间
主要是以小孩子所能接受的感性认识为主。比如说是蓝天白云大海,卡通的海边小动物等等.或者广袤的草原和美丽的湖水,世界风情,给孩子们新的灵魂接触感受,也可以增加一些新颖的符合现代的气息。
