您好,个人认为幼儿园背景墙的设计应该是动态化的。这里所说的动态化体现在两个方面:第一:是指主题墙面的创设的内容不是一呈不变的,可以随时的变化,增减。如随着幼儿兴趣需要布置墙饰,而又随着季节的变化或是主题的变化而变化。每次都要重新布置,可能对老师的工作量是一个挑战,所以我觉得可以创设一个大环境然后逐步的深入与丰富。
幼儿园的墙面布置应具有多变性近段时间,幼儿园兴起了直接用颜料在墙上绘制大幅图案的方法,这种墙画色彩鲜艳,极具观赏性,但往往要等到幼儿园园舍进行维修粉刷墙面时,才忍痛割爱。而这种园舍维修往往在两年以上。这自然引发活动室墙饰一成不变。幼儿园的墙饰是静态的,不过通过它对幼儿的教育却是一个动态过程,它不应是一成不变、一劳永逸的。幼儿园的墙面布置应具有情节连贯性幼儿园在墙饰内容与形式的设置上,无论是小、中、大班,还是一堵墙面上,一个活动室内的数张画面,绝大多数都是孤立的、单独地表达一种意思,比较单调。可以依照幼儿的年龄与心理特点,设置一些有联系的情节性的内容,如:在创设白雪公主墙饰时,可通过一组画面反映多个情节,森林里的老巫婆、白雪公主和七个小矮人游戏、骑着白马的王子。这样,不仅有利于幼儿思维、想象能力的发展,而且具有较大的吸引力和生命力。幼儿园的墙面布置应具有参与创作性幼儿在布置墙饰的过程中能自然而然地提高动手能力、想象力、创造力、合作能力等多方面的能力。如大班布置“春天到了”的墙饰,教师先画好背景,能力弱的幼儿可撕贴柳树、桃花,或用纸团蘸色添画草地,或用棉签画上小蝌蚪。面能力强的幼儿则可制作立体的花,还可以制作立体的房子,出来活动的小动物、风筝等等。
衣帽间因其功能齐全、强大的收纳功能。通常有条件的户型装修都可以考虑设计一个衣帽间。那么该如何设置衣帽呢?衣帽间的家具一般定做比较好,首先定做家具整体效果美观。其次各种专用的五金配件功能更齐全,因为有些五金件是市场上难以买到的。衣帽间设计最好能与主卧室联通,或者设计在主卧室内。方便主任存放和取出物品。有些衣帽间设计在卧室与卫生间之间,也就是从卧室进衣帽间,再进卫生间。其实这样的设计并不好,因为卫生间
衣帽间因其功能齐全、强大的收纳功能。通常有条件的户型装修都可以考虑设计一个衣帽间。那么该如何设置衣帽呢?衣帽间的家具一般定做比较好,首先定做家具整体效果美观。其次各种专用的五金配件功能更齐全,因为有些五金件是市场上难以买到的。衣帽间设计最好能与主卧室联通,或者设计在主卧室内。方便主任存放和取出物品。有些衣帽间设计在卧室与卫生间之间,也就是从卧室进衣帽间,再进卫生间。其实这样的设计并不好,因为卫生间
屋顶的地漏口雨水往屋面渗透，按照以下步骤维修：1、仔细检查是地漏漏水还是屋面防水层破坏。找到渗漏的根源，才能根治渗漏。2、如果是地漏破坏，就要更换一个合格的地漏。注意安装时，将屋面预留孔侧面及与地漏外壁接触的部位清扫干净，用防水胶泥全部涂抹足够的厚度降低楼下部插入孔洞，边插边轻轻转动一周以上。当地漏安装到位后，以周围全部有防水胶泥挤出为准。然后刮净多余的防水胶泥，即可达到防水的目的。3、如果是临近地漏的屋面防水层破裂，则应该找专业维修人员、维修。
