你好,环境是可以说话的,因为其中的关键,经过良好设计的环境可以起到暗示作用,可以起到诱发孩子积极行为的作用,环境的作用常常是潜移默化的,并不断重复的,所以有时它的效果比教师的言传身教来得更实在。比如:小班和小小班的时候我们结合,在墙面上贴上全家福这样减少了小班幼儿在刚入园时存在的焦虑和不安,让孩子们无时无刻不感受到爸爸妈妈与他们在一起;另外我们活动室的墙上,还布置了我的妈妈墙饰。瞧,妈妈的眼睛多漂
幼儿园环境布置之走廊楼梯布置这也是利用儿童的手工美术品进行墙面的布置,布置者首先对每幅作品进行了简单而又不失精致的装裱,并且在进行张贴时并不是横平竖直,而是灵活地利用线绳来分割布置,效果很好,富有童趣。而且在墙面空白处用五彩的小圆点点缀使整个装饰更加精巧,属于比较成功的幼儿园装饰作品。
幼儿园主要以小朋友的感官为主嘛,墙体颜色可以选择绿色,黄色,粉红色,蓝色等比较鲜艳的颜色,但是颜色深度不宜太深,小朋友眼睛都比较脆弱,不宜使用太强烈的颜色,考虑到小朋友比较好动,而且力量比较小,要做一些保护措施防止小朋友受伤,还可以在墙上贴一些小朋友们在课堂上活动的照片,提供给宝妈们看看自己宝宝的精彩时刻。
你好,可以用一次性纸盘画上各种好玩的图案,也可以串纸条粘垂一些花朵,或者是瓶子里面装一些可爱的剪纸小鱼做成鱼缸的样子吊在棚上,或者是悬挂一些卡纸做的小彩虹,还有用卡纸剪出来的青花瓷,也可以剪各种图案再粘在空瓶子上吊在上面,用亮片纸剪星星月亮布置成梦幻的星空等等。希望我的回答对你有帮助
可以串纸条粘垂一些花朵,或者是瓶子里面装一些可爱的剪纸小鱼做成鱼缸的样子吊在棚上,或者是悬挂一些卡纸做的小彩虹。要挂太高,要适合幼儿的视线,也不要太多,以免影响教室的洁雅及分散幼儿的注意力。所挂的画规格要尽量统一,一间教室所挂的镜画,其镜架的大孝形状及颜色应是一样的。
