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1、环境布置在“如何创建温馨教室”的意见和建议征集过程中，我们看到有一半以上的建议是关于教室环境布置的，同学们的主意很多。如：在教室中饲养小动物(小乌龟、小金鱼、小田鼠等)；安置一个多功能书架；备一个药箱；更换窗帘；设置一个摆放雨具的地方等等。在充分讨论的基础上，根据班级的实际情况，我们决定在教室环境的布置方面做如下安排：(1)生活角――洁净、温暖在饮水机旁放置一张课桌，配上透明塑料桌布，购置一个大号的托盘，在托盘里放一些生活用品如：一次性口杯、小手巾、袋泡茶、润喉糖等。在托盘边上还可以根据实际情况放置一些装饰品。桌肚里则安置一个小药箱，备一些常用的如创口贴、风油精、红药水等。(2)个性墙――展示个性、培养兴趣教室的后墙除了原有的板报宣传园地外、我们将分别设置女生园地和男生园地。男女学生可以根据自己的兴趣爱好进行创设，展示自己的风采。如男生喜欢运动，而女生中有一些漫画迷等，他们可以在此张扬自己的个性，找到更多的知音，发展自己的兴趣。(3)知识门――拓展知识、资源共享除了学习课本知识外，学生们还要扩充课外知识。所以在教室的后门，我们将购置一个适合插放各种报纸、刊物的布袋，大家可以把自己看过后的杂志等放在袋子中，以供其他同学阅读。更好地实现资源共享。(4)家庭相册――温馨一刻、甜蜜回忆以“我爱我家”为标题的班级相册，将贴上班级集体、个人的照片，突显“家庭”的氛围。(有可能的话可以贴上班级学生小时候的照片，那样会更具生活气息)(5)温馨提示栏――点点滴滴、感悟人生利用教室的布告栏，设计一个集通知、提示、祝贺等功能于一体的专栏，每周为大家提供一个参悟人生的故事。(6)绿化(装饰花草等)――美化生活、放松心情现在的教室较陈旧，墙面班驳不整，因此我们准备购置一些绿色植物(人造的，不需要每天打理，更不希望花太多的钱。)，在教室墙面的缺陷处进行一些遮盖性的布置。(7)其他为了较好地安置雨具等杂物，我们将在门背后设置一排方便挂钩，使下雨的日子，教室还是能保持洁净，整齐。
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