哪位晓得幼儿园室内环境装饰有什么要?

平台资质
本地优质装修公司
哪位晓得幼儿园室内环境装饰有什么要?
3个回答 07-02 浏览 2736
推荐标签: 哪位晓得装饰如何创设幼儿园室内环境
或喜或悲
或喜或悲
07-02 05:44
你好!很高兴为你解答,2002年1月1日实施的《民用建筑室内环境污染控制规范》(GB/50325 - 2001)规定民用建筑工程及装修工程验收时,室内空气质量经检测不合格,不得交付使用。

2003年3月1日起正式实施的,由国家质量监督检验检疫总局、国家环保总局、卫生部联合制定的《室内空气质量标准》(GB/T18883-2002)规定对与消费者生活密切相关的室内装饰装修材料的有害物质进行了科学、规范的限量,凡有害物质含量不符合《规范》规定的,不得投入使用。《室内空气质量标准》和 《民用建筑室内环境污染控制规范》的实施,标志着消费者可以通过国家规定的“标准”来维护自己的合法权利。
室内环境质量

第二十九条 装修人委托企业对住宅室内进行装饰装修的,装饰装修工程竣工后,空气质量应当符合国家有关标准。装修人可以委托有资格的检测单位对空气质量进行检测。检测不合格的,装饰装修企业应当返工,并由责任人承担相应损失。

中华人民共和国国家标准《居室空气中甲醛的卫生标准》规定:

室内空气中甲醛的最高允许浓度为 0.08 mg/m3。

另外,由于人造板是造成室内空气中甲醛超标的主要原因,世界上不少国家都对人造板的甲醛散发值作了严格的规定,国家标准是穿孔测试值必须小于 10 毫克甲醛/100 克板。

中华人民共和国国家标准《实木复合地板》规定:

A类实木复合地板甲醛释放量小于和等于9 毫克/100 克;B类实木复合地板甲醛释放量大于 9 毫克至 40 毫克/100 克。

《国家环境标志产品技术要求——人造木质板材》规定:

人造板材中甲醛释放量应小于 0.20 毫克/m3。

木地板中甲醛释放量应小于0.12毫克/m3。消费者可以根据这些标准和方法确定不同材料的甲醛释放量和进行空气中甲醛的检测。
我的肩膀好痒可能在长翅膀
我的肩膀好痒可能在长翅膀
07-02 05:53
1:装饰材要环保无污染
2:室内空气要流通设计充足的通风窗
3:教室内和厨房要设计紫外线消毒灯
4:地面材料注意防滑,特别是洗手间和大型活动区。
5:教室墙面1米以下尽量不用易碎和尖锐的装饰材料,比如清玻璃,镜面,文化石等
6:栏杆注意不能留有让孩子钻过的缝隙,也不能有孩子可以攀爬的横竿。等等
和你一起数星星
和你一起数星星
07-02 06:01
你好,首先幼儿园的装饰要求就是简单卡通,然后就是温馨。
多姿多彩是幼儿园装修的一贯宗旨,就算是连锁的幼儿园,他们外面的装饰是统一的,但是室内的装饰是必须要达成这样的效果,让孩子们在无忧无虑的儿童天堂享受美好的时光。当然我建议你去专业的装饰公司,他们能够为你的需求定制方案。
2023装修行情
装修要花多少钱?
40-70m²
70-110m²
110-150m²
已开启隐私保护 《隐私政策》《用户协议》
获取底价省30%
今日已有152位业主免费获取到报价清单
相关问题
你好!很高兴为你解答,2002年1月1日实施的《民用建筑室内环境污染控制规范》(GB/50325-2001)规定民用建筑工程及装修工程验收时,室内空气质量经检测不合格,不得交付使用。2003年3月1日起正式实施的,由国家质量监督检验检疫总局、国家环保总局、卫生部联合制定的《室内空气质量标准》(GB/T18883-2002)规定对与消费者生活密切相关的室内装饰装修材料的有害物质进行了科学、规范
你好!很高兴为你解答,2002年1月1日实施的《民用建筑室内环境污染控制规范》(GB/50325-2001)规定民用建筑工程及装修工程验收时,室内空气质量经检测不合格,不得交付使用。2003年3月1日起正式实施的,由国家质量监督检验检疫总局、国家环保总局、卫生部联合制定的《室内空气质量标准》(GB/T18883-2002)规定对与消费者生活密切相关的室内装饰装修材料的有害物质进行了科学、规范
幼儿园装修风格有:1.要适合孩子,在颜色上要鲜艳明快,可以搭配一些卡通图形图案。要考量对孩子的保护,就像尽量防止锐利的尖角;2.反映幼儿园生动、活泼、可爱、有趣的特点,门厅的装饰须透出其文化特色和生活韵味。可以使用门厅已有界面,巧妙装饰不同形状;3.要充分使用不同的装饰材料,设计出不同风格的室内艺术效果,同时还可以结合当地的历史文化,构思出一个独一无二的幼儿园。
现代简约风格,是一种比较流行的装饰风格。既能体现出幼儿园的现代化,也不显得繁琐。幼儿园现代简约风格,通常采用一些弧线的造型配上变化多姿的灯光造型,让幼儿园显得现代化,不过同时要突出温馨、安全感。幼儿园是孩子们离开家的第一步,幼儿园装修设计可能直接会影响到孩子对外界环境的概念形成,因此在幼儿园装修设计中一定要站在幼儿的角度,以幼儿的眼观来进行,这样才能为幼儿创设满意的活动空间。
幼儿园环境的真正意义,在于从幼儿教育的整体目标出发,从幼儿身心发展的整体要求出发,创设幼儿园的整体环境,充分利用环境进行教育,即利用环境中各种有价值的信息、要素对幼儿进行生动、直观、形象而又是综合性的教育。这种教育应根据幼儿的年龄特点展开,要通过设置环境,组织幼儿参与环境,利用环境对幼儿进行全方位的信息刺激,让幼儿在与环境的相互交往中,激发其内在的积极性,得到一种直接的情感体验和知识启迪,促进幼儿
最新问答
首页 > 装修问答 > 哪位晓得幼儿园室内环境装饰有什么要?