第一要考虑层高、第二要考虑采光，如果这两种都没什么问题，应该就可行了！
不可以，玄关不仅仅是一个过渡空间，它的功能也可以拓展，例如在玄关摆上一张沙发，放上几本心爱的书，进出门时便可歇脚小憩，将休闲功能叠加其中，使其成为“不像玄关的玄关”。如果室内面积较小，玄关处就要做得尽可能简洁，装饰过多会造成凌乱感，也会影响来人对家里环境的印象。
景观与公共设施协调设计原则 1．整体协调性 “街道是城市环境的重要组成部分。如果说街道是舞台，那么周围的建筑群则是巨大的舞台背景，而城市环境设施就成为举重若轻的道具。”校园中单个设施要服从整体，使整个造型与图案中存在一种共有的东西，设施的空间尺度和形象、材料、色彩等因素应与周围环境相协调。外部环境对设施的影响巨大，在公共设施设计时要应充分考虑其所处的各方面环境因素，努力营造出和谐统一的校园环境，体现校园特有的人文精神与艺术内涵。“校园公共设施设计要充分体现出校园的这种文化特征，提炼出富有特色的形态、色彩、文化符号来进行设计，使公共设施与人文环境协调一致。”2 2.传统与现代的结合性 大学都有自己独特的传统和特色的文化，它是历史的积淀和人们创造的结晶，校园公共设施的设计是传统与现代的巧妙结合。中国几千年的传统文化为校园公共设施的设计留下了许多可利用的元素：飞檐斗拱的古代建筑风格，传统的镂空窗格设计，中国象形文字的美学价值以及由此引发的对设计的遐想等等，将这些传统文化的精髓所在与现代设计方法相结合，可以发挥在校园公共设施设计中。 3.人性化协调性 公共设施设计应回归到最基本的功能状态，即为大众服务，满足人们生理上的需要。造型、位置、方式、数量考虑人们的行为心理需求，尺度适合人们的使用，更加人性化，充满人情味，从而提高公众参与的热情，方便更多不同人群的使用需求(特别是残障人士、老年人等)和不同时间段的使用性能。
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