建筑设计常识：1.懂制图（土建制图、机械制图），能熟练地画出符合*规范的设计图纸和施工图。2.能看懂各种土建施工图纸，除了结构施工图纸外，对给排水（上下水）工程图、采暖工程图、通风工程图、电气照明与消防工程图等，也都非常熟练。这对搞好室内装修设计十分重要：可以避免装修设计与土建设施发生*，能更周到的进行装修设计、恰当的进行装修设计。3.懂*学，能快速地画出室内*骨架线图，做到*准确无误：会画轴测图（定轴测轴和轴间角度）。这是画好效果图的基础。4.会画彩色效果图，能把房间的空间感、质感、色彩变化、家具设备的主体感、光环境效果等正确地表现出来。5、熟悉各种土建材料和建筑装修材料（材料的性能、特点、尺寸规格、色泽、装饰效果和价格等），才能正确地选用材料和恰当地搭配材料。6.懂得建筑的基本构造类型，特别是对每种构造的优缺点、常用的结构方式等要熟悉。7.具备建筑风格、室内和家具风格方面的知识与修养，能熟悉各种的基本特征与变体。还了解各种陈设品的历史发展。8.具备测绘的知识与技能，能正确地做好现场实测记录，为设计搜集*。9.对装修施工工艺要熟悉，以确保装饰装修的质量。10.有广博的文化知识与修养，这对提高室内设计水平有利。11.会并善于做设计*的搜集与积累工作，列如，通过画速写、测绘、拍照、复印和记录等手段，不断积累有用的各种设计*。12.掌握专业调查的技巧，不论是综合性的，还是专业性的调查，都能抓住要点，得到设计师应掌握的情况与*，以利于室内设计工作。13.会*制作高质量的模型，这就要求设计师懂材料、工艺做法，并会使用必要的工具和设备。这是设计师应具备的动手能力。14.会摄影，懂暗房技术，还会摄像。这些技能设计师也能掌握。15.室内设计师还会电脑辅助设计（CAD），掌握用电脑绘制设计图、施工图和效果图的技巧。16.要具备园林艺术、盆景与插花艺术方面的知识与修养，懂得绿化树种、花草的特性与功能。17.对人体工程学要做深入地研究和了解。18.加强对电光源、光源产品和照明技术的了解，从而有利于搞好室内照明设计。19.室内设计师要研究社会学，了解人与人之间的关系、人*与阶层、阶级、生活方式和需求，这对搞好设计有帮助。20.室内设计师还应对环境科学有深入的了解，并及时掌握新的发展趋势。
该公司设计都比较专业，会根据时下最流行的元素和主人的性格来帮你出创意，后面出效果图，施工图也比较快，在当地的口碑也不错，效果是真的不错，施工师傅也比较专业，入驻四五年也没出现什么问题
从设计师到施工，再到服务，都是比较不错的，个人意见。选择装饰公司不是一个简单的买卖交易，关键是否能让你长期居住的地方温馨和舒适。健康和环保应该放在第一位，所以施工质量千万不能马虎；另外，生活是用来享受的不是用来忍受的，所以对于居家的设计不要忽视。
传统的幼儿园常采用“三段式”布局：左右两边各50～60m2同样结构的活动室和睡房，中间10～15m2的洗手间。这样的布局浪费空间，影响布局，教师工作量大。因此，现在的幼儿园大都追求另一种“寝教合一”：活动室和睡室共用一个60～80m2的房间，睡眠室不再单独占用一个房间。这样会节约30%左右的空间；同时活动室面积大，区域布局更方便。活动室和睡室共用一个房间，通常有两种处理方式：一种是使用活动床或壁柜式床。这样教师每天搬床工作量大，也不便于教育环境的创设造。另一种就是做阁楼。在教室的里直接做阁楼，教室环境更整洁，减少教师工作量，也方便中午教师值班的时候整理教学环境。越来越多的幼儿园使用这种方式。
传统的幼儿园常采用“三段式”布局：左右两边各50～60m2同样结构的活动室和睡房，中间10～15m2的洗手间。这样的布局浪费空间，影响布局，教师工作量大。因此，现在的幼儿园大都追求另一种“寝教合一”：活动室和睡室共用一个60～80m2的房间，睡眠室不再单独占用一个房间。这样会节约30%左右的空间；同时活动室面积大，区域布局更方便。活动室和睡室共用一个房间，通常有两种处理方式：一种是使用活动床或壁柜式床。这样教师每天搬床工作量大，也不便于教育环境的创设造。另一种就是做阁楼。在教室的里直接做阁楼，教室环境更整洁，减少教师工作量，也方便中午教师值班的时候整理教学环境。越来越多的幼儿园使用这种方式。
