1、墙壁不要太过于花哨，要注重整体美感和明显的功能分区。
2、布置要有实质性的内容，而不是简单的用具有强烈冲击感的色彩作装饰。
3、用墙纸覆盖时，要注意色彩选择要有点创意，注意维护和保持。
4、条幅最好有装裱。 对板报进行设计。班级图像文字要非常具有冲击力，充分体现本班的特色。 不要对教室作奢华“装修”，用最少的成本将自己班的特色体现出来，让每一面墙都会说话，让每一细节都充满智慧，把有形环境和无形环境有机结合，让学生自己为自己和集体创造出一片有生命感的天地。
办个比较好的黑板报，如果有兴趣可以做一些墙报。在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置了，但很不理想：有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散学生的注意力；有的布置得缺少德育内容，充满片面追求升学率的色彩，等等。怎样引导学生布置好教室呢？
(1)强调教育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣传党的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言，就可根据需要及时更换。
(2)布置教室的具体项目主要有：
①班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。
②课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。
③课程表：贴或写在黑板的一侧。
④值日生名单：写在教室后黑板的一角
90后的学生 都 追求自我，向往自由。
1.倔强的性格，会使他们厌倦笼统的挂饰(如:教室前方的国旗，后黑板的形式展览，左右两侧的评比栏等)所以最好不要过于强调这些问题，否则再好的引导也在学生眼里一文不值。
2.个性化的思想也在学生世界普遍流行 所以室内多弄些潮流饰物(如:学校不是很富裕的话，桌椅肯定就是普通黑色木头桌椅，那么就可以建议学校做一些时尚但不张扬的花布做点缀。后黑板的边框一般都为黑色为准，想用些简单的方法就让这个普普通通的木头边框变成与众不同的话，我建议你用联欢会上的银色塑料纸装饰 不过这种想法不太现实
3.可以在窗台上放一些花草 是自己的班级夺目耀眼
