幼儿园装修设计方案是完善幼儿园的整体风格设计,围绕一个建筑外加内院,设计要有教室、睡眠室、多功能教室、音体室、功能房既与教学有联系,又相对独立,满足幼儿对其的基本要求设计要求:符合现代气息和儿童特点,既美观大方又节省投资。一、园址选择要求:1.应远离各种污染源,高压线等危险环境并满足有关卫生防护标准的要求。2.交通方便、有停车位置,校门外宽阔方便家长接送,避免交通干扰。3.日照充足,场地干燥,排水
幼儿园室内设计装修的共同要求:1.应采用具有耐久性和使用期限长的装修材料;2.装修材料应有阻燃和防火性能,同时要避免使用易燃材料;3.使用的装修材料要符合国家有关部门规定的标准,无毒,无放射线,不释放有害气体;4.使用的装修材料要易于安装、施工、制作和更新;5.使用的装
幼儿园室内设计装修的共同要求:1. 应采用具有耐久性和使用期限长的装修材料;2. 装修材料应有阻燃和防火性能,同时要避免使用易燃材料;3. 使用的装修材料要符合*有关部门规定的标准,无毒,无放射线,不释放有害气体;4. 使用的装修材料要易于安装、施工、制作和更新;5. 使用的装修材料要具有隔热、御寒、隔声和吸声的性能;6. 幼儿园设计应具有美观适合、经济实惠的特点,并符合幼教特色。谢谢
亲爱的朋友,幼儿园手工制作墙面布置的话,我觉得并不难啊,你可以去买那种就是比较好的贴纸,直接贴上去就好了呀,还有就是可以打印一些像那种牌子之类的也可以呀。陈立在那边也可以呀,这些都挺不错的,还是最重要的是你自己感觉风格可以就行了,因为每个人的风格都不同。
布置幼儿活动环境,除了必须符合安全、健康、卫生等要求外,我认为还应遵循下述几个原则。 一、做到“序、美、趣、意” 环境指幼儿在其中活动的场所,它对幼儿产生着潜移默化的影响。材料是环境的重要组成部分,是幼儿直接进行活动的物质基础。要使环境和活动材料对幼儿产生积极的教育影响,就应做到“序、美、趣、意”。序,就是指环境的布置和材料的投放要动静有序。 美,指环境的布置要美观、和谐。 趣,是指环境和材料充满童趣,能够激发幼儿的兴趣,吸引幼儿主动的去感受、探究。如布置有趣的谜语、儿歌、小故事、连环画等。 意,是指环境和材料应具有一定的教育意义,能使幼儿在感知和动手操作等活动中受到正面的影响,促其身心健康发展。 二、与教育任务、内容相结合 幼儿的语言、思维、情感是在感知、内部整合、表达这三类基本心理活动的有机结合中不断得到发展的。因此,幼儿园教育要想取得更好的成效,除了教育的任务和内容应适合幼儿的身心发展水平特点外,还应当使环境的布置合活动材料的投放与教育的任务、内容相结合,促进幼儿语言、思维、情感和动作的发展。 三、适应、满足幼儿活动的个别差异 在环境布置和投放材料时,要充分考虑和尊重幼儿的个别差异,环境和材料要满足幼儿的个别需要,使每个幼儿都能找到自己感兴趣的环境和材料。 四、注意发挥、塑造幼儿的“三性” 要使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教育作用,体现出教育的价值和意义,通过多种方式激发幼儿的积极性、主动性和创造性。 五、满足幼儿动手操作需要 动手操作是幼儿学习的主要方式,是其积累知识经验、丰富事物表现的主要途径。因此,为幼儿提供更多动手操作的时间和空间,满足幼儿的活动需要,是幼儿教育的重要原则 。