我想问一下下如何装饰教室门?有哪位能够说说看?

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我想问一下下如何装饰教室门?有哪位能够说说看?
3个回答 07-20 浏览 1301
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拿什么整死你我的爱人
拿什么整死你我的爱人
07-20 04:39
你好我个人建议可以这样装饰大学教室门可以直接画上去或者贴好看的壁纸海报,也可以借助KT板或其他材料做铺垫方法很多,要依照环境掌握准备工作有N多书籍也有很多需要的话可以考量一下。
若
07-20 04:55
我觉得你可以喷漆来装饰教室。用温暖的杏仁黄,颜色也比较柔和,很温馨的。你也可以去多乐士的色彩空间看看,上面可以自己依照自己的情况做墙面的色彩搭配,之前我朋友装修之前就是去色彩体验站看了,很实用也很方便,这样装饰完的教室一定非常漂亮。
说承诺不一定会实现
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07-20 05:03
幼儿教室的装饰要具有童心的特点,幼儿都是比较喜欢动漫,动物,大自然之类的,在装饰时候要多关注这些,可以贴一些贴纸在墙壁,天花板可以悬挂一些气球之类的。幼儿教室的装饰要关注安全问题。期望我的回答能对你有用,谢谢。
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同的鞋店装修,其运动鞋店装修风格总是显得独特唯一,这中间都把自己鞋店要表达的意愿体现的淋漓尽致,无论是堂皇的还是自然的,都让人进去有焕然一新的感觉,下面几组鞋店的装修,显现出不同的鞋店装修风格。运动鞋店装修风格黑白色的简搭,稳重且有韵味,也突出自己的品牌,开门见山,加上柔和的灯光,尽显华丽。运动鞋店这组显得简单大方,运用直线形,用红色进行点缀,大厅不摆放鞋柜,供客人换鞋、休憩,敞亮大气,运动鞋店鞋店装修风格充分加入了流线形,不僵硬,更显柔和,属于暖色调,依照地面装饰摆放鞋柜,浑然一体,形成对角线,休息与鞋柜很好的区分开来,井然有序。期望可以帮助到你!
幼儿园外墙面的布置方法,1.们可以通过观察询问,提供情境或材料等手段,了解幼儿兴趣和需要。在墙面装饰中体现幼儿认知特点,色彩上以艳丽纯色为主;造型以稚拙、简洁为主要表现手法;内容应以幼儿熟悉东西为主。环境布置还要关注依照各年龄班幼儿不同心理特点来设计墙面布置。小班教室和活动区宜采用形象活泼、造型简单明确画面,内容要与幼儿日常生活相结合,是幼儿熟悉事物,如“水果娃娃”、“小猫吃饭”等,这些都使用简单夸张形象帮助幼儿认识事物或进行生活常规教育,中班幼儿思维有了进一步发展,墙面布置内容可以更加丰富,可以设置一定情节,增加一些细部表现,如“动物火车”、“丰收果园”等;到了大班,幼儿思维更为活跃,审美能力有了提高,知识面也拓宽了墙面布置就可以偏重知识性内容,形象也更为丰富、抽象,以启迪幼儿想象力,丰富幼儿知识,如“太空旅行”、“祖国各地”、“海底世界”等,同时还可以增加一些工艺装饰性内容,如皱纸编织、浮雕、风景画等给幼儿以美感受。2.从审美观点看,成功装饰并不在于各种美丽形象和鲜艳色彩任意堆砌和组合,而通过和谐画面、相应摆设巧妙地构成一种独特风格,突出一个鲜明主题。这同样适用于幼儿园墙面布置,就一个班级来说,墙面布置内容也多样化,除了教室墙面外,还有家园联系角,小墙面及各活动角墙饰等,应将这些画面作统一安排布局,以大墙面为主体设计一个主题,小墙面布置则围绕这个主题安排相呼应画面。如大班教育重点之一爱国主义教育,我就选择了“伟大祖国”这一主题,大幅墙面布置了“各民族娃娃歌唱祖国”内容,而家园联系角应用了“天安门”墙饰,小墙布置了“我爱祖国好山河”照片专栏,并用彩纸、布条编拼出各活动角墙饰,这样就形成了既多样又统一装饰风格。当然,随着时间推移,主题也要变化,.最好以半学期为单位换一个主题,来一次全面更换。期望我的回答对你有用
你好!很高兴为你解答,你的问题太笼统不知道你是想知道风水方面的还是装修方面。风水我不懂,装修还是懂一点。装修的大忌就是忌盲目无主见。这是人为因素。比喻朋友来了一说那地方不好,如是你就把那地方改了从来装。等等........在装修方面忌重装修请装饰,按现在的潮流就是轻装修重装饰。
可以放置拐角沙发。也可以设计一个拐角收纳柜或书架,花架不仅可以放书,小件物品,装饰品,也可以放盆栽装饰。
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