学校教室要保持宽敞明亮，地面要做好防滑措施，墙壁可以白色为主，采用比较环保的乳胶漆。窗户的玻璃外框可以换成钛镁合金的或塑钢的，耐腐蚀，不变色。窗口包套，平时打扫卫生好清洁。希望可以帮到您！
1、地面：注意做好防水防滑浴室地面材料最好使用有凸起花纹的防滑地砖，这种地砖不仅有很好的防水性能，而且在有水的情况下也不会太滑。装修墙壁时，也采用与地砖配套的墙砖，这样浴室装修才有整体效果。在安装马桶等洁具时应注意不要破坏地面防水。2、顶部：防潮、遮掩最重要装修卫生间顶部时，最好采用防水性能较好的pvc板，这种板可以安在龙骨上，起到遮掩管道作用，金属铝合金扣板用来做浴室装修也是不错的选择。3、洁具：价位合理、适合自己目前洁具种类很多，一定要选择适合自己的。如果卫生间面积较小，水压不稳定，就没有必要选择体积较大的按摩浴缸，而上下口的位置有时也会影响您对卫浴设备的选择。4、电路：安全第一卫生间比较潮湿，所以安装电灯、电线等时要格外小心。灯具和开关最好选择带安全防护，接头和插销不能暴露在外。5、采光和通风：一个都不能少浴室的采光和通风也同样重要，由于所处位置一般没有自然光，所以在亮度方面应该稍强一些，以弥补自然光的不足。设计师建议1、小面积卫生间最好采用淋浴。如果卫生间面积不超过5平方米，最好不要选择浴缸，采用淋浴房省下的面积正好可以放洗衣机。所以应该按自己家庭实际情况（住房面积、财力、生活习惯、兴趣爱好等）考虑，切忌盲目跟风，照抄设计。2、注意符合人体比例由于现在人们的生活水平逐年增高，所以不少家庭成员就成为“大块头”。小小的冲淋房就难以展开手脚，转身也很不方便，虽然淋浴房有时髦、卫生、省空间、易清洁等优点，但也要因人而益。3、浴霸安在浴缸正中好不少家庭安装浴霸会安在卫生间正中央，以为这样安装大冷天就会变得非常暖和。其实，这种安装方法在冬天气温低时使用，身体仍然会感觉很冷，所以安装时就应把浴霸安在浴缸正中上方，这样，冬天洗澡即使关掉热水擦肥皂，也不会觉得冷。
一、教室环境布置设计原则：??(一)、教育性：??春风化雨、潜移默化之功能，有赖于富有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛的提升。如:初中生正是处于如火如荼准备中考的阶段,此时教室布置可贴一些激励性的标语,譬如:努力！努力！再努力！成功的坦途已离我不远了！等等,来勉励学生。??(二)、整体性与美观性：??有人以教室布置琳琅满目，五花八门,热闹缤纷为理想。其实如此不但不美，反而令人眼花撩乱，不知该注视何者才是。因此,用来布置教室的色彩不可太多,且要讲究色彩间的谐和性,更重要的是暖色系的比重(如红色)不可占的太多,??以免学生进到教室,便有躁郁不安的感受。??(三)、创造性与生动性：??创造力的培养是现代教育的目标之一，教室布置的设计即应提学生有创造思考的天空。因此教室中必须保留一块可供学生自由挥洒的角落,??如涂鸦区-放置一白板在教室后面,和几只彩笔,供学生任意彩绘图案;心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。??(四)、经济性：??教室布置由于要经常更换，所需材料和经费自应考去其经济性，原则上以废物利用或社区资源，由师生共同设计，减少成品购置，以达经济实用之效果。如用不完的墙报纸乎和图画纸等可统一收藏,当下次要再重新布置教室时,便可再拿出来使用。??二、教室布置的气氛营造原则：??(一)、人性化教育：??视人如人，重视人的生存价值，使人过一种有人味的生活，才识导引教育走上人性化的教育，基于以上所提之人性化理念，必须建立以学生需要为基础的教室气氛，尊重学生文化。例如：教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。??(二)、良好的教室互动：??注意师生及学生间的互动，避免一张嘴，一支笔，一本书的个人秀教学型态。??一、教室的布置方案??(一)、单元重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。??(二)、作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。??(三)、公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上??。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季校服穿过来。??(四)、荣誉榜:??将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。??(五)、新闻焦点:??将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。??(六)、生活点滴:??供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。??(七)、图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学,??对课堂上所学的东西有更广更深的了解。??(八）装饰类：在教室里，老师可激发同学的创造力想想如去装饰整个班级，如在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。另外，也可用一些生活教育的布置：公告栏、活动照片、班级信??箱、荣誉栏、奖励栏等等。
一、教室环境布置设计原则： (一)、教育性： 春风化雨、潜移默化之功能，有赖于富有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛的提升。如:初中生正是处于如火如荼准备中考的阶段,此时教室布置可贴一些激励性的标语,譬如:努力！努力！再努力！成功的坦途已离我不远了！等等,来勉励学生。 (二)、整体性与美观性： 有人以教室布置琳琅满目，五花八门,热闹缤纷为理想。其实如此不但不美，反而令人眼花撩乱，不知该注视何者才是。因此,用来布置教室的色彩不可太多,且要讲究色彩间的谐和性,更重要的是暖色系的比重(如红色)不可占的太多, 以免学生进到教室,便有躁郁不安的感受。 (三)、创造性与生动性： 创造力的培养是现代教育的目标之一，教室布置的设计即应提学生有创造思考的天空。因此教室中必须保留一块可供学生自由挥洒的角落, 如涂鸦区-放置一白板在教室后面,和几只彩笔,供学生任意彩绘图案;心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。 (四)、经济性： 教室布置由于要经常更换，所需材料和经费自应考去其经济性，原则上以废物利用或社区资源，由师生共同设计，减少成品购置，以达经济实用之效果。如用不完的墙报纸乎和图画纸等可统一收藏,当下次要再重新布置教室时,便可再拿出来使用。 二、教室布置的气氛营造原则： (一)、人性化教育： 视人如人，重视人的生存价值，使人过一种有人味的生活，才识导引教育走上人性化的教育，基于以上所提之人性化理念，必须建立以学生需要为基础的教室气氛，尊重学生文化。例如：教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。 (二)、良好的教室互动： 注意师生及学生间的互动，避免一张嘴，一支笔，一本书的个人秀教学型态。 一、教室的布置方案 (一)、单元重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。 (二)、作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。 (三)、公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上 。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季校服穿过来。 (四)、荣誉榜: 将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。 (五)、新闻焦点: 将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。 (六)、生活点滴: 供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。 (七)、图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更深的了解。 (八)装饰类：在教室里，老师可激发同学的创造力想想如去装饰整个班级，如在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。另外，也可用一些生活教育的布置：公告栏、活动照片、班级信 箱、荣誉栏、奖励栏等等。
学校走廊装饰怎么做比较好：宽敞，明亮，墙上挂上大科学家大艺术家的照片和名言，或者著名的书画，或者资金尚未解开的谜题。走廊的外侧种上吊兰。希望我的回答对你有帮助
