室内墙饰布局要合理每面墙壁设计什么板块,教师要心中有数:如,教室后面主墙面,应该突出主题互动,因为主题互动内容较多。其它小墙面可以设计一些常规性的互动内容,不
室内墙饰布局要合理 每面墙壁设计什么板块,教师要心中有数:如,教室后面主墙面,应该突出“主题互动“,因为“主题互动“内容较多。其它小墙面可以设计一些常规性的互动内容,不需要太多的空间。各个板块大小要均匀,高低错落有致,体验美学观念:高出部分,可以放一些供孩子们欣赏的作品。墙饰布置要生动形象、富有美感:墙饰布置不仅仅体现教育价值,还应具有审美价值。在设计墙饰背景或图案时一定要美观,让孩子感兴趣,能吸引孩子的注意力。确定目标,激发兴趣 确定主题,明确目标:互动墙饰的主题应该是孩子们感兴趣的并与教育目标和内容相适宜。通过这些小主题,让墙饰与教育内容和目标与幼儿互动起来,体现了主题内容随着学习活动的开展而不断发展和深化,使幼儿能不断主动获得有益经验。创设情境,激发兴趣:在创设互动墙饰中,有时我们选择的主题不在幼儿的兴趣点和关注点上。要让墙饰与幼儿互动,达到教育目的,这就需要我们想办法去激发兴趣。
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挂饰是幼儿园环境布置中不可缺少的重要元素之一,制作精美的吊饰,既能给人以温馨、舒适的感觉,又能使幼儿园的环境大放异彩。幼儿园教室的挂饰选择尽量多选择与大自然相关的,树叶或者是花朵等,布置的时候不要贴得太高,要适合小朋友观看的角度。
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