小区幼儿园设计要怎么弄?有哪些注意事项?谁说一下?

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小区幼儿园设计要怎么弄?有哪些注意事项?谁说一下?
4个回答 07-28 浏览 2943
推荐标签: 吊顶饰面材料有哪些谁说一下小区居民休闲会所突然要建幼儿园
敲醒了江南
敲醒了江南
07-28 04:20
幼儿园装修安全环保性最是重要,关注事项也是很多,这里说说简单的几种。。期望可以对你有用!
1、幼儿园内装修时,最好不要使用大芯板做门芯的复合门,由于他内部含有很高的甲醛,夏天气温高时,甲醛释放量就会成倍的增加,这对儿童的危害极大。
2、幼儿园装修过程中要严把材料关,由于大家都知道材料中含有的有害物质最多;在幼儿园装修设计中要非常小心留意铅的防护,由于无论是何种装修现今都少不了油漆的使用,而特别中含有一定量的铅,又由于铅的悬浮正好与儿童身高接近,铅就会很容的顺着儿童的呼吸道和消化道进入儿童体内,因此在幼儿园装修时要严把材料关的同时还要关注室内的通风,给儿童们营造一个良好的学习和成长环境。
3、在幼儿园装修时一定要关注地面要采取一定的防滑措施,在有棱角的地方一定要进行处理,防止孩子们在玩耍的时候受到伤害。
4、幼儿园在装修时要关注幼儿活动室内要严谨铺设地毯,由于地毯容易吸附灰尘,加上儿童抵抗力不强,这样对儿童的健康很不利;而且在活动室内也不适宜铺设泡沫拼图,这些东西里面含有甲醛和苯,对儿童的健康更有害。
不温柔又能怎么样
不温柔又能怎么样
07-28 04:29
教学区的环境创设要以不同年龄段幼儿身心发展特点和教育教学的需要出发。比如,安全有序、具有童心童趣,造型风格等要适度,便于幼儿之间互动,符合幼儿的审美趋向,给幼儿留有充分的、参与活动的空间。还要作一定的功能区划,以体现不同的功能。如何布置与创设幼儿园室内环境.活动室的环境创设活动室是幼儿园教育教学的场所,布置时内容要选取突出主题,装饰的色彩要鲜艳和谐,材料的选取和使用要贴近幼儿的生活体验和身心发展的特点。在布置时可以选取教师和幼儿共同设计环境创设的方案,鼓励幼儿参与制作和布置。如何布置与创设幼儿园室内环境.卧室的环境创设该区域的功能是让幼儿在疲劳或睡眠时能得到很好的休息,在烦躁的时候获得安宁。由此看来这里的布置要考量宁静、温馨、和谐等因素。色彩的选取多以温馨、柔和的粉色、淡蓝、紫色系列为主。如何布置与创设幼儿园室内环境.走廊的环境创设走廊是幼儿活动的延伸场所,走廊环境创设更要从幼儿的身心发展出发,创设出表现他们生活的环境,合理使用走廊的墙面来展示幼儿的各类作品,走廊的天花板也是进行装饰美化的好地方。如何布置与创设幼儿园室内环境..卫生间的环境创设卫生间是不大或不被人关注的空间,但从幼儿良好卫生习惯、生活习惯的养成上看,卫生间的环境创设更是应该重视的。卫生间以清爽、整洁为主,这样的环境有利于幼儿良好习惯的养成。如何布置与创设幼儿园室内环境.楼梯间的环境创设楼梯间的环境创设可结合教育内容进行,也可以依照季节的不同来作相应的变换,并且可以搭配一定的场景要素,让幼儿能够“身临其境“地了解需要掌握的知识。如何布置与创设幼儿园室内环境.END关注事项教师可主动征求幼儿的意见,并反映在环境创设上。
花几叠
花几叠
07-28 04:37
幼儿园装修关注事项
一:安全这是整个幼儿园装修中最重要的一项关注事项,小孩子最容易被磕磕碰碰,并且孩子身体弱,稍不关注就会受伤,,在装修时一定要关注安全方面。要关注幼儿活动室内要严谨铺设地毯,由于地毯容易吸附灰尘,加上儿童抵抗力不强,这样对儿童的健康很不利;而且在活动室内也不适宜铺设泡沫拼图,这些东西里面含有甲醛和苯,对儿童的健康更有害。幼儿园装修关注事项
二:环保主要就是用材上面了,建议不要使用大芯板做门芯的复合门,这种门里面含有很高的甲醛,对于儿童的安全危害非常大。幼儿园装修关注事项
三:多元主要分为自然认知、生活常识、科学、文学等。减少办公用房,改建幼儿应该的科学发现室、美工创意室、图书阅览室。使用露天室外内庭园搭建儿童表演台。提供各类专用活动场所,充分满足幼儿兴趣和个性需要,充分挖掘幼儿潜能,启迪幼儿智慧,让孩子在活动中体验,在活动中收获,在活动中成功。幼儿园装修关注事项
四:生态依照幼儿好奇、好动、好模仿的特点,创造良好的生态环境,发挥境教的功能,有利于幼儿身心健康和谐发展。建立戏水池、仿沙滩、种植园、草坡、水族馆、动物角等,营造鸟语花香、绿色盎然的天然景观,让孩子在观察中发现,在活动中感知,在动手参与饲养、种植等劳动中懂得保护环境,爱护大自然。幼儿园装修关注事项
五:温馨幼儿园是孩子的第二个家,园舍柔和的色彩、适龄的布置都会减少幼儿入园焦虑,给幼儿以安全、温馨的满足感。外观色彩设计上要突出鲜亮、活泼,并与世纪苑小区的建筑相协调。室内色彩设计上,依照小班幼儿情绪不稳易受环境影响的特点,要以暖色调橙黄色为主与白色搭配;依照中班幼儿好奇、好动的特点,选取春意盎然的绿色为主与白色搭调;依照大班想象力比较丰富的特点,选取天蓝色与白色。杜绝全园一片白色的“恐怖”。
人各天涯愁断肠
人各天涯愁断肠
07-28 04:46
题主好,很高兴回答您的问题。
1.以人为本,保障幼儿安全使用装修,克服原有建筑的事故隐患,保障幼儿安全,是幼儿园装修中特别要关注的一点。楼梯方面,幼儿翻越楼梯扶手或把扶手当成滑梯玩时,都有可能发生伤害事故。
2.依据不同年龄特点,体现成长过程幼儿从小班到大班虽没相差几岁,但其身高体态、活动能力、兴趣情感差别很大。们依照幼儿的不同年龄特点,精心设计,使装修与幼儿成长“同步”。
3.降低成本,突出特色幼儿活动环境并非越华贵越好,而应以科学和巧妙的设计来体现先进的教育理念。好钢要用在刀刃上。
4.配合建筑理念,进行合理设计门厅是一个带楼梯的较大空间,由于连着医疗室等配套用房,墙面分割较多。为了反映幼儿园生动、活泼、可爱、有趣的特点,门厅的装饰须透出其文化特色和生活韵味。
5.充分使用空间,创造更多幼儿活动场地幼儿园的教室、通道及其他活动空间是建筑师依据相应的活动流量、人体工效学和建筑标准设计的,而繁多的家具、教具和玩具设施,往往与有限的空间产生冲突。保证儿童有宽敞的活动场地是幼儿园装修要考量的重点之一。
6.适应儿童需要,色彩亮丽自然幼儿喜欢亮丽和谐的色彩,这既是他们的生理、心理特点所致,也是他们生理、心理发展的需要。由此看来幼儿园装修色调应该与儿童生动活泼的特性相匹配。以上介绍了6点关于幼儿园装修关注事项,这边友情提示一下:在幼儿园装修的时候要关注地毯的严禁使用,要知道地毯有吸附的作用,多余小孩子们的健康是很不利的。
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相关问题
1.幼儿园基地的选择基地的选择对幼儿园来说是非常关键的一个环节。许多新型幼儿园随着一个个住宅区的建成而相继出现。由于一个住宅小区占地小则几万平方米,大则几十万平方米,这就使小区内配套幼儿园基地选择有了更大的灵活性。如果小区幼儿园的基地环境好,设计人员将幼儿园设计得活泼新颖富有特色,幼儿园也可以成为小区的重要标志。因此幼儿园的基地选择不仅仅是为了幼儿园的自身环境,也能为改善小区的总环境发挥重大的作用。幼儿园基地应远离各种污染源,并满足有关卫生防护标准的要求。方便家长接送,避免交通干扰。幼儿园的基地应开阔,有足够的日照和良好的通风条件,应避免处在高楼的阴影之内。另外,幼儿园区不但要保证活动室、卧室甚至卫生间有日照通风条件,室外活动场地也需要有充足的阳光和良好的通风条件。场地干燥,排水通畅,环境优美或接近城市绿化地带,能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。2.幼儿园的建筑造型幼儿园的建筑造型原则:1)幼儿园建筑造型应满足幼儿生理、心理及行为特征的要求。2)幼儿园建筑的造型应反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑个性风格,并应处理好建筑内涵与形态之间的关系。3)幼儿园建筑的造型应符合公共建筑形式美的法则,即遵守统一与变化、对比与微差、均衡与稳定、比例与尺度、节奏与韵律、视觉与视差等构图法则。希望我的回答可以帮助到你
小区幼儿园设计规范要求:一、应远离各种污染源,并满足有关卫生防护标准的要求。二、方便家长接送,避免交通干扰。三、日照充足,场地干燥,排水通畅,环境优美或接近城市绿化地带。四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。
幼儿园装修设计依照品牌定位不同,设计方案不一样,装修投入也不一样,通常应该在600~1000元/㎡,要依照实际情况来定,你可以联系下领创设计,他们是专业做这一块的这个实际要看看你的幼儿园的面积有多大的了。总体来说还是一笔不小的花费的。我家小区旁边的幼儿园是龙凯装饰弄得,感觉幼儿园的总体环境还是不错的,装修的也还好价格来源网络,供参照。
一:童趣性,孩子在幼儿园中所受的教育是最初级的教育,有着启蒙教育的体现,因此一切发展规划也要遵循孩子先天的心理结构与生理体征。   孩子在幼儿时期一般思维比较开放,有着充沛的想象力,极大的审美冲动要求,这些都将是环境设计中不得不考虑进去的要素,所以在幼儿场所设计中以孩子的视角   考量设计产品的方向性也是不可或缺的,他们大多喜欢以动物,植物等为题材的形象设计,这些符合他们幼小心灵对于新生事物及有生生命的关注。   这不仅可以使孩子很好的融入到校园文化中去,更能深刻的调动他们的审美性,及求知欲。积极配合老师的活动安排。注重童趣性,与趣味性是环境设计中十分重要的一方面。      二:体验性,由于现代孩子的生活越来越丰富,在幼儿环境体现中不仅要有简单的趣味性,更要有较强的互动性及体验性,每一个孩子都渴望得到丰富的玩耍乐趣,能从设计环境中双向得到情感补偿是十分得当的,   在环境设计上不仅要体现出丰富性,新颖性,更重要是互动体验性,简单却不单调,这样不仅能够促进儿童与空间环境对话的能力,加强孩子不断学习的动力,使动手协调能力得到锻炼,更为幼儿长远的心理发展提供了更多可以开发的潜力方面。
在幼儿园环境设计过程中,应根据幼儿的身心成长和保育功能进行合理化设计,切实满足幼儿娱乐、学习、生活等各方面的需要,把幼儿园的德、智、体、美、劳各项教育目标落到实处。幼儿园环境设计的一般原则有:一、独特性幼儿园是人成长过程中最早接受系统教育的场所,幼儿园的环境影响幼儿全面能力的发展。因此,创设幼儿园环境一定要体现幼儿特色,只有这样才能有助于孩子们的身心健康成长。二、童趣性在幼儿园环境设计中,不管是建筑物、陈设、家具、运动娱乐器械等设施的造型,还是墙饰、景点的色彩等都要符合儿童的审美情趣,其造型要有童趣特征。童趣是幼儿园的核心灵魂,不重视它,就没法吸引幼儿去关注幼儿园的一切,教育目标就难以实现,就会阻碍幼儿的身心发展。作为设计者要了解幼儿的心理、生理和审美特征,要尊重,理解幼儿的欣赏需求,主动寻求并设计出更加适合幼儿视觉感受的形象造型、色彩以及环境氛围。三、益智性幼儿园是对幼儿实施保育和教育的机构。良好的幼儿园环境应具有很强的幼教特点,它通过自身的形式美感和内容去启迪幼儿的智慧,开启幼儿的知识大门,培养幼儿具有良好的审美情趣。因而在环境设计中,应充分考虑益智因素,启发幼儿的想像力,拓展他们的思维,营造良好的语言环境和幼儿展现自我的舞台;要引导他们运用观察、推测、验证等科学的探究方法,概括自己的经验和处理已获得的信息,尝试着去解决问题;还要启发孩子们去了解自然、环境与人类生活的关系,激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,让幼儿动手动脑,去感受知识产生的过程,体验探索和发现的乐趣。四、艺术性良好的幼儿园环境是根据幼儿园的保教特点,综合运用现代物质手段、科技手段和艺术手法,创造出功能更加合理、优美舒适、风格突出,符合幼儿成长和心理感受的环境。这种环境使幼儿在其中健康快乐地成长,增进知识,增强体质,提高综合素质,养成良好的行为习惯。
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