?幼儿园体画在墙体设计中颜色的选择上一般以纯色作为墙面主体颜色,应为儿童对于明亮的颜色,简单的单一色素有着将强的敏感度,切忌使用颜色较暗或是图层较丰富的灰色样式。诸如绿色、天蓝色、明黄色等都是不错的选择。在利用这些色彩的同时要注意颜色之间的搭配,以接近自然颜色为好,使用对比色可以增加墙体的跳跃感,可使墙体局部富有动态美又要注意整体布局的协调性。在造型上要注意以简洁,大方,突出主题为宜的设计图形
1、墙饰布局增强合理性我们考虑将墙饰位置定于幼儿的视线范围内,或移开影响幼儿的欣赏视线的障碍(如琴、黑板等),从而保证幼儿即能看到又能接触到墙饰,减少墙饰与幼儿的空间距离,深受幼儿的欢迎。让幼儿随时随地接受教育,使墙饰真正发挥它的教育作用。2、墙饰应体现参与性著名教育家陶行知曾在“手”对人类意义的问题上指出“人类从腰骨树起,前脚变成一双可以自由活动的手,进步便一日千里,超越了一切动物。”自从
一、幼儿园的墙面布置应具有教育的功能性大多数幼儿园不是根据各年龄班幼儿的年龄特征与教育(教材)的内容需要来考虑,进行科学的有目的的选择布置,而是本着装饰、美化的需要,根据墙壁的宽窄,自己的兴趣以及手头现有的材料来确定。室内室外的墙壁上,尽管五彩缤纷,但是,大部分内容却流于形式,只具有外在的观赏价值,缺乏墙饰所具有的教育性。而教师的墙面布置要能促进幼儿的发展,要能配合各种保教活动的展开。如:中班在
