你好。装修公司应该对幼儿园负责任，用环保健康的建筑材料。幼儿园应该对孩子们负责任，再好的装修也应该经过一段时间通风。建议：问幼儿园有没有经过正规厂家的空气质量检测，有的话要提供检测报告。如果没有，暂时不要将孩子送进去，等半年在入园。
你好。装修公司应该对幼儿园负责任，用环保健康的建筑材料。幼儿园应该对孩子们负责任，再好的装修也应该经过一段时间通风。建议：问幼儿园有没有经过正规厂家的空气质量检测，有的话要提供检测报告。如果没有，暂时不要将孩子送进去，等半年在入园。
刚装修的幼儿园能上，但你的担心很有道理，幼儿园里有很多墙画，又是风刚装修完，污染确实有。假如有条件，考量别的也行。处理的好一个月都不用，幼儿园里那么多宝宝我相信他会地方处理好的，终究是学校
教育发展的长河中，幼儿园的主题墙饰作为促进幼儿发展不可缺少的环境，一直成为幼儿在园生活的重要部分。二期课改把幼儿的所有活动都纳入了教育的范畴，幼儿参与的成分越来越多，主题墙面环境在内容上不像以前过多重视作品的精致、漂亮、完整；也不像以前的环境创设使幼儿的思维和行为依附于教师的思维和行为。而今，主题墙面无论从内容来源、主题的产生等多方面都生动、直观、真实的再现了师幼之间近距离的对话；幼儿与教师之间亲密的关系；幼儿与幼儿之间的情感氛围。《幼儿园教育指导纲要》中明确提出环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展，因此，以幼儿发展为本，创设幼儿发展所需要的主题墙饰就显得尤为重要。我们知道，幼儿园的环境包括这样两个方面：一是物质环境，二是心理环境。作为物质环境的墙面环境它和我们是朝夕相处的，它从感官上带给幼儿有关线条、形状、色彩、构图等因素的刺激，在情感上带给他们愉悦感。从某种程度上讲，墙饰创设已经成为幼儿园教育教学的有效手段。但是，实践发现其实环境创设特别是主题墙饰环境的创设，却存在着许多的问题。比如，幼儿园的惯例要求教师开学初布置好环境，进行环境评比，因此必定造成教师设想计划多、幼儿设想计划少。纯粹追求环境布置的结果。又如存在着教师动手动脑多、幼儿动手动脑少，墙面环境创设在内容上过多重视作品的精致、漂亮、完整。也就是教师策划、设计的现象普遍。再有，由于开学初花了大气力精心布置的环境，因此舍不得更换，常常存在着墙饰整个学期无变化。既固定的多、变化的少等问题。其实上述的几种问题我们都意识到了，也都在尝试改变。以下是结合新课程和课改理念以及我园的一些实践的看法：一、让环境创设中的主题墙饰说话环境是可以说话的，因为其中的关键，经过良好设计的环境可以起到暗示作用，可以起到诱发孩子积极行为的作用，环境的作用常常是潜移默化的，并不断重复的，所以有时它的效果比教师的言传身教来得更实在。比如：小班和小小班的时候我们结合??我的家主题，在墙面上贴上全家福这样减少了小班幼儿在刚入园时存在的焦虑和不安，让孩子们无时无刻不感受到爸爸妈妈与他们在一起；另外我们活动室的墙上，还布置了我的妈妈墙饰
在一般情况下，新家装修后通风两到三个月就可以住了，但是因为每个人家装修后的污染程度不尽相同，所以这个也很难确定一个具体的时间的。不能马上入住的原因主要是因为甲醛含量太高了。新房的安全入住最主要的不是跟时间长短有关，它是根室内空气是否达标有关，如果新房装修完不久，只要空气检测达标，就可以立刻入住，相反，如果半年或一年以上都不达标，也是不能入住的。新房的装修材料中都含有甲醛、苯及苯系物、氨、氡、TVOC等有害物质，其中甲醛的释放周期一般在3～15年，苯、甲苯、二甲苯等挥发性有机化合物释放的速度比较快，一般在7～45天，而且释放初期的释放量极高，污染危害通常在此时产生。因此新房装修完多长时间可以入住，要看时间情况，一般装修后7天一定不要入住，入住时如果闻到室内有显著的刺激性或芳香气味，最好是请有资质的室内环境监测机构进行空气污染检测，在证明达标是可以入住。新房入住后，由于室内的很多污染物质的挥发期较长，所以一定要有一个长期的治疗措施，这些有毒有害物质，通常具有挥发性，所有经常保持室内通风是最基本的工作，另外可以去选择一些治疗甲醛等有害物质、消除有毒气味的专业产品，例如活性炭等，使你室内空气净化效果更显著。如果条件允许的话可以找个专业的甲醛检测公司进行检测，甲醛不超标的时候再入住。
