幼儿园暑假装修开学后幼儿流鼻血

起码三六月吧

幼儿园装修检测不合格是装修的问题，建议找幼儿园装修公司

你好。装修公司应该对幼儿园负责任，用环保健康的建筑材料。幼儿园应该对孩子们负责任，再好的装修也应该经过一段时间通风。建议：问幼儿园有没有经过正规厂家的空气质量检测，有的话要提供检测报告。如果没有，暂时不要将孩子送进去，等半年在入园。

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因为前段时间我们邻居家的那个就装修了这个幼儿园然后他们这装修广西幼儿园装修*，幼儿园的话大概就是花费了十几万块钱吧，然后我也建议你们装修的选择的*好一点，花费的价钱高一些，然后这样对你来说可能是有一些好处的，

一个人的走道宽度是0.8m-1m，这要根据家里人的体形情况，比较胖的就是要到1m多，两个人的走道在1.4-1.5m，室内楼梯走道保留到1.2m左右就可以了。 　　知识扩展： 　　过道的长短，是否采光等因素都对过道的宽度起到相当的影响作用，一般长的、暗的、双侧有房间或墙壁的过道，都要适当宽一点或采取变换宽窄的手法加以处理，避免长、黑、闷、窄的过道，但不能无原则加宽，白白浪费建筑面积。 *窄的走道应该是住宅中通往辅房间的过道，其净宽不应小于0.8m，一般够一个人通过。通往卧室、起居室的过道净宽不宜小于1.0m。

让园方进行全面的甲醛清除到达标为止。我个人比较敏感，刚装修完的房子进去不到十分钟就会头疼

教育发展的长河中，幼儿园的主题墙饰作为促进幼儿发展不可缺少的环境，一直成为幼儿在园生活的重要部分。二期课改把幼儿的所有活动都纳入了教育的范畴，幼儿参与的成分越来越多，主题墙面环境在内容上不像以前过多重视作品的精致、漂亮、完整；也不像以前的环境创设使幼儿的思维和行为依附于教师的思维和行为。而今，主题墙面无论从内容来源、主题的产生等多方面都生动、直观、真实的再现了师幼之间近距离的对话；幼儿与教师之间亲密的关系；幼儿与幼儿之间的情感氛围。《幼儿园教育指导纲要》中明确提出环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展，因此，以幼儿发展为本，创设幼儿发展所需要的主题墙饰就显得尤为重要。我们知道，幼儿园的环境包括这样两个方面：一是物质环境，二是心理环境。作为物质环境的墙面环境它和我们是朝夕相处的，它从感官上带给幼儿有关线条、形状、色彩、构图等因素的刺激，在情感上带给他们愉悦感。从某种程度上讲，墙饰创设已经成为幼儿园教育教学的有效手段。但是，实践发现其实环境创设特别是主题墙饰环境的创设，却存在着许多的问题。比如，幼儿园的惯例要求教师开学初布置好环境，进行环境评比，因此必定造成教师设想计划多、幼儿设想计划少。纯粹追求环境布置的结果。又如存在着教师动手动脑多、幼儿动手动脑少，墙面环境创设在内容上过多重视作品的精致、漂亮、完整。也就是教师策划、设计的现象普遍。再有，由于开学初花了大气力精心布置的环境，因此舍不得更换，常常存在着墙饰整个学期无变化。既固定的多、变化的少等问题。其实上述的几种问题我们都意识到了，也都在尝试改变。以下是结合新课程和课改理念以及我园的一些实践的看法：一、让环境创设中的主题墙饰说话环境是可以说话的，因为其中的关键，经过良好设计的环境可以起到暗示作用，可以起到诱发孩子积极行为的作用，环境的作用常常是潜移默化的，并不断重复的，所以有时它的效果比教师的言传身教来得更实在。比如：小班和小小班的时候我们结合??我的家主题，在墙面上贴上全家福这样减少了小班幼儿在刚入园时存在的焦虑和不安，让孩子们无时无刻不感受到爸爸妈妈与他们在一起；另外我们活动室的墙上，还布置了我的妈妈墙饰

一小时干涸后,就容易形成雾霾天气,一旦污染物在长期处于静态的气象条件下积聚,雾霾构造三要素存量相当丰裕,被再次甩到城市上空,这就是不利于污染物扩散的气象条件。三是扬尘基源和运动差过程集聚在一定空间范围内。二是运动差造成扬尘、人口高度聚集,甚至火山喷发等等形成要素雾霾的源头多种多样,道路中间花圃和街道马路牙子的泥土下雨或泼水后若有泥浆流到路上。雾霾的形成既有“源头”。雾霾天气自古有之,在我国黄土平高

若对方始终不配合,建议向法院提起诉讼,在诉讼过程中通过工程量鉴定来确定最后的结算金额。