多少钱能承受？*！4：体育知识和健身知识鉴赏：学校教职员工风貌：1：图片应以本校历年来取得成就的同学为主！3？小学！估计是中学：近期*重大体育赛事，激励在校同学自信心！2，建议如下几个方面去关联又是一个不明确的提问，中学？不明确啊？幼稚园？多大的墙，不知又用否，同学们很关心自己的教师！就这些吧
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（一）整体要和谐：根据室内原有陈设物的数量、色彩等不同情况进行全面考虑，做到合理布局。避免在各个布局中出现同类植物或等量的重复，以形成一个富有变化的自然景观，使人感到有节奏感和韵律感。（二）主次要分明：绿化装饰要有主景及配景。主景是装饰布置的核心，必须突出，而且要有艺术魅力，能吸引人，给人留下难忘的印象。配景是从属部分，有别于主景，但又必须与主景相协调。（三）中心要
一、花丛花丛是用几株或几十株花卉组合成丛的自然式应用，以显示华丽色彩为主，极富自然之趣，管理比较粗放。花丛适宜布置在建筑物旁、路旁、林下、草地、岩缝和水边，特别适宜于自然式园林中应用。花丛多选用多年生，耐粗放管理的宿根或球根花卉，如蜀葵、芍药、鸢尾、萱草、菊花、百合、玉簪等。由于花丛体量较小，选材
室内花卉装饰以不占用太多面积为准则，没有一定的模式，不可千篇一律
:1、知识与技能帮助学生梳理归纳说明文阅读四要点。2、过程与方法指导学生通过运用圈划、摘录、概括等方法筛选信息,理清说明文结
