房间改卫生间的步骤：
1，你的思路基本上是可行的，但是考虑的还不够完善。小卧基本是正方的，增加小卫生间后房间布置很困难。2，改卫生间的关键在于排水管道怎么走：A平层排水需要抬高地面至少20厘米，且距离原排水主管不超过2、3米距离。B下层排水*合理但要看楼下情况了。
3，你的户型*合适做卫生间的是你说的衣帽间，如果你是层可以直接改衣帽间为卫生间，采用下排水。个人建议：由于你原来的卫生间面积还是不小的，可以将原卫生间和洗手间分割成两部分形成两个卫生间使用。
其实没有严格的规定床头一定要摆几个床头柜，我们可以根据需要去选择放几个床头柜。因为床头柜的主要作用是承载物品的。
所以说，如果像儿童房，本来就比较小，然后摆放一张单人床，再放上一张书桌之后，基本上就没剩下什么空间了。这个时候，我们就可以选择一个床头柜。因为小孩子的东西不多，一个床头柜就足够他们使用了。
另外，像有些户型的卧室是和飘窗连接在一起的，而有些人会把飘窗改造成日式的榻榻米，那样就没有必要再放床头柜了，因为所剩下的空间很可能已经放不下两个床头柜，这样的话，我们就选择放一个床头柜就好了。
所以我建议你只放一个就可以了。
怎么装修一个隔音的房间? 1、首先屋顶隔音。选择轻钢龙骨架，安装时，与天花板保持一定的距离。同时还需要在龙骨架的格子里面填充海绵，从而能够起到隔音的效果。 2、墙面隔音，在墙面上钉上龙骨之后，再贴层隔音毡，最后还需要布置一层石膏板，这样就能够起到隔音的效果。3、地面隔音，可以选择实木地板吸音效果会更好。因为木板之间都有很多的孔隙，它能够吸收声音。4、窗户隔音，最好选择双层的中空玻璃，隔音效果会更加突出。而且需要做好密封性，窗户的缝隙不能够太大，要不然隔音效果就会大打折扣。
有两个窗户,是多大的?都在什么位置?两个的话可以想到采光有点过于充足了,夏天受的了么?建议选择采光及位置都比较合理的一个留下来,另一个封掉好.还有一种方法是如果两窗户位置都可以的话,不妨做个软隔断,即好看又解决问题,冬天两个大窗户还可以享受阳光浴,呵呵以上纯属个人意见,仅供参考!
有两个窗户，是多大的？都在什么位置？两个的话可以想到采光有点过于充足了，夏天受的了么？建议选择采光及位置都比较合理的一个留下来，另一个封掉好．还有一种方法是如果两窗户位置都可以的话，不妨做个软隔断，即好看又解决问题，冬天两个大窗户还可以享受阳光浴，呵呵以上纯属个人意见，仅供参考！
家有两个男孩的话，儿童房是装上下床好，还是装两个单床好呢
这个要看小孩儿的年龄和房间的大小，年纪晓得话上下床比较好，省地方小孩又喜欢爬高上低的感觉。如果房间面积允许的话双床是比较好的，用的时间长，空间独立，长大了也没关系，如果上初中高中了就不会很喜欢上下床的感觉了
小孩房间怎么装修比较好？可以分享一些小孩子房间装修设计方案吗？
小孩房间怎么装修比较好?小孩房间装修四大基本原则：
1、房间色彩与灯光原则
不同的颜色会对人的情绪和心情产生不同影响，这点对正在感知世界的儿童尤为明显，比如较深的黑色会让人感到压抑产生暴躁情绪、较鲜明的黄、橙色会让人感到兴奋影响睡眠等等……
所以儿童房色彩的选择，推荐用温和一点的颜色，比如天蓝、极浅的粉色、浅绿色都是可以的，具体要根据自家的装修风格，或是宝宝的性别进行选择，避免颜色过暗或过亮对宝宝情绪带来负面影响。
灯光同样是很重要的一点，最普遍适用的情况是暖白光用来学习、暖黄光用于日常生活;同时，在设置灯光的时候不光要考虑照明，还要避免光线过强或直射孩子双眼的情况出现，给儿童视力发育营造良好环境(光源过亮可加哑光灯罩)。
2、功能性原则
儿童房的收纳一直是老大难的问题，在装修时，千万别只考虑外观，而忽视了收纳!应加入包括玩具/日常收纳盒、收纳柜，来提供丰富的收纳空间，同时也能培养孩子良好的生活习惯。
其次，要给孩子留出充足的活动区域，设置专门的娱乐角、阅读角，或者干脆在室内的空余区域摆放上一张地毯，都可以成为孩子的活动区域。
3、安全与环保原则
小孩房装修尽量选择甲醛少的家具、墙面漆、木地板等等，不然的话对身体健康危害还是挺大的。
其次小孩房所有选择的家具，尽量都采用圆角设计，同时在墙角、窗台、门把手位置安装防撞条，以减轻孩子不慎磕碰时造成的伤害。
4、童趣原则
都说是小孩子的房间了，那么自然不能少了童趣色彩，一个温馨有趣的环境，对孩子成长带来的帮助只会是良性的~
楼主可以选择一些有意思的单品，比如懒人沙发、大大的毛绒玩具、儿童房内的小帐篷、星星吊灯等等，总之，就是要让儿童房变得可爱有趣~
儿童用双层床挺好的，而且孩子比较喜欢，不过价格相差挺大的，从一千多到七八千的都有，孩子用的话最好选择实木的，比较环保，牌子也有很多，质量有好有坏，如果不知道如何选购，可以去”苏雯雁博客“看看，这是一个双层床质量评测博客，里面有很多双层床的选购方法，以及优质的双层床推荐，百渡苏雯雁博客就能找到，有兴趣可以去看看，很实用的。
