儿童房设计要点：
1、儿童房床位的摆放
不可设在横梁下，不可面向窗户，阳光太强易心烦；床位不可在阳台上，更不宜靠近阳台之落地窗；床位不可在厨房灶台上下，也不可在厕所上下；床位脚部不正冲门（脚易扭伤）或马桶。
2、儿童房书桌的摆设
书桌背后及左右不可冲门；书桌不可面向或者背向厕所、浴室；书桌不可在厨房灶台上下，厕所浴室之上下；书桌前不要有高物压迫，比如说书架；书桌不可面向屋外巷冲、路冲或水塔。
儿童房装修需要注意的问题：
1.色彩。儿童装修中要注意色彩的合理搭配，色彩方面不要太鲜艳，设计要简约，房间内不要贴壁纸。
2.家具。儿童家具材料一定要环保，一定要选边角柔滑无尖利的家具。床的一侧应靠墙，细小物件妥善保管，不要放在宝贝拿得到的地方。
3.照明。儿童房一般灯比较多，插座尽量装在隐蔽的地方，根据不同儿童的年龄，性别，爱好针对性的设计，有利于儿童的成长与兴趣培养。
小户型儿童房装修设计主要考虑：安全性能、材料环保、色彩搭配、家具选择以及光线。儿童居室装修的设计上，要避免意外伤害发生，室内家具的边角和把手不留棱角，电源选用带有插座罩的插座，玩具架不宜太高。为孩子保健康，在装饰材料的选择上，儿童房的装饰、装修要以“无污染、易清理”为原则，选择天然材料，加工程序越少越好。家具不宜过多，应以床铺、桌椅及贮藏玩具、衣物的橱柜为限。
儿童房装修要简洁实用，不要过于堆砌一些设计造型或是把很多“抢眼”的颜色应用在儿童房的空间中。比如，儿童房的墙壁不可张贴太花哨的壁纸或图画，以免孩子心乱、烦躁，可以针对性的粘贴儿童画，引导孩子的审美和心智的发育。要充分依照儿童的视角来把握设计和陈列儿童房的各种家具和物品，不要用成年人的眼光和审美来“决策”儿童的需求。而且，儿童房也要注重在使用上的方便与舒适。比如，地面可采用木地板以及各种陶瓷地砖等无污染材料。采用木地板和地砖便于擦洗，即使弄脏了也没关系。提醒楼主在儿童房里，千万注意慎用地毯，地毯会引起一部分孩子过敏反应。
基本配套(睡眠,收纳,学习,活动)尺寸和功能需满足,个性化(男女,年龄,兴趣爱好)预见性(3~5年后的变化)安全性
房间内色彩，儿童对色彩有敏感的反应，天花板、地面、墙面、窗帘、床罩等都应从以明亮的色彩为主，甚至可以直接采用红、黄、蓝、绿的原色。一般地说，女孩子房间多用粉红、黄等色调，男孩子房间多用蓝、黑、白、绿等色彩。陈设的布局，家具的尺寸不宜过大，拐角应为圆角，以防碰伤儿童。常用家具有床、床头柜、书桌、椅、小衣柜等。床可设计成单层，也可设计成高床，用小扶梯上下，高床两侧要加护板，以防其从床上坠落。
儿童对生活中的色彩都很敏感，往往会被一些颜色鲜艳、色彩丰富的东西所吸引。但家长们要注意，房间颜色鲜艳也得有个度，因为长时间停留在过于鲜艳的空间里，会让孩子产生烦躁心理。
处在不同年龄段的儿童对颜色的需求是不一样的，家长可以利用窗帘布艺等装饰品有规律地将儿童房变换颜色。对于婴儿而言，可以选择一些稍带艳丽的色彩，这样可以促进他们视觉的发育;而对于已经上学的儿童来说，他们对周围事物已经有了一定的敏感度，所以他们的房间选择清新、淡雅的颜色，过于冷艳的色彩会令他们产生厌倦感。
一些儿童房缺少游戏空间，玩具也无处收纳，这使孩子活泼好动的天性受到了限制。因此，儿童房内的家具都能靠边摆放，这样留下的中间区域可以作为儿童的活动空间。
另外，创造出足够的储藏空间也是家长千万不能忽略的。孩子在成长时期发展很快，每个时期都有很多东西，收纳空间就显得尤为重要。柜子自然必不可少，但在儿童房内不要把柜子做成死的墙面柜，固定的墙面柜也许一时能容纳很多东西，但不利于房间格局的调整。儿童组合床是*为合适的，床下的储藏柜可以用来收纳玩具、杂物，既节省空间，又很便捷。
除了上述3个问题之外，家长还需要注意儿童房的照明问题。合适且充足的照明，能使房间温暖、有安全感，有助于消除儿童独处时的恐惧感。但房间照明调置地过于明亮，也会对儿童的视觉造成伤害。
儿童房装修细节：
1.家具：家具选择方面应该避免有尖角或者是方方正正的家具，多选一些圆头的家具为上策。
2.床：床的高度不能过高，其实要圆床角，床的尺寸也不能过小。
3.通风：房间装修要时刻注意儿童房房间的装修，保持儿童房间的空气清新。
4.装修材料：尽量选用对小孩子无危害的油漆，无污染、环保材料。
5.采光：保证儿童房的采光，经常晒太阳对儿童健康成长很重要。
儿童房装修设计和布局是重中之重，要综合考虑房间的通风、朝向和采光、社区周边环境等因素，楼主要根据儿童的年龄、爱好、性别等特点进行设计。另外一块就是玩耍空间了，在可能的情况下应尽量大一些，让宝宝能无拘无束自在的活动玩耍，可以把床、桌子、柜子等物品靠墙摆放，有条件的话让空间尽量呈现成正方形，这样更能让孩子感觉到放松和自由。要在楼主想在地面上铺一条柔软的地毯的话，尽量不要用化纤地毯或纯毛材质地毯，这种毯比较容易滋生寄生虫，诱发儿童患病或过敏等不良反应。
