首先要有一个明确的主题，是要突出什么，表达什么从而起到什么作用。是针对小班、中班、大班，根据每个阶段小孩的特征出发。可以先问问自己班的小朋友，结合小朋友的描述什么的，在进行设计，筛选。可以多设计一些直观的东西，让小朋友一看就明白这是什么，那是什么，颜色可以多样性，但是一定要柔和，这对孩子眼睛发育有好处。布置的最大特点就是能透过布置，让小朋友从中学到知识，这个是最重要的。我相信认真的思考，用心的去做，肯定会带来意想不到的效果。
幼儿园墙面挂饰手工制作为了保持室内墙面整洁和使用的方面，可以用木条做木条的框架，框架的尺寸是墙面的面积大小，而设计而木条框上边崩满布或者是纱窗而成不装饰板和窗纱装饰吧，还可以用泡沫吹塑板，镶在木条框内制成泡沫吹塑装饰板。
白胶，各种卡纸、彩色纸其他看你要如何布置教室啦 亮纸、毛绒球、丝带、宝丽龙球等等很多废旧物也可以利用来的哦 卷纸芯、纸盘、纸杯、纸盒…… 、希望我的回答能够对你有所帮助
亲爱的朋友，幼儿园手工制作墙面布置的话，我觉得并不难啊，你可以去买那种就是比较好的贴纸，直接贴上去就好了呀，还有就是可以打印一些像那种牌子之类的也可以呀。陈立在那边也可以呀，这些都挺不错的，还是最重要的是你自己感觉风格可以就行了，因为每个人的风格都不同。
幼儿园室内手工布置这一布置主要是展现风车吊饰，墙壁上的图画色彩斑斓，很有动漫的色彩，可以大大地吸引孩子的眼球，风车吊饰给人一种小清新的感觉。这一区域的布置主要是针对家长而设计的，主要就是供家长朋友了解幼儿在校园的学习以及生活的情况。同时，家长也可以提出建议。
幼儿园教室手工装饰设计如下;1.平面手工活动类型(1)粘贴——该类型的手工活动在幼儿园中主要以粘蛋壳和贴树叶方式存在。(2)剪贴——最普遍的剪贴的面状材料是各色的纸、布、树叶等。(3)撕贴——撕纸的目的是最大限度地锻炼学前儿童的手指肌肉动作及其控制能力。(4)染纸——染纸的目的在于让儿童在染的过程中了解、感受色彩位置排列所造成的变化。2.立体手工活动类型(1)折纸——折纸是利用双手的
幼儿园教室手工装饰设计如下；1.平面手工活动类型 (1)粘贴——该类型的手工活动在幼儿园中主要以粘蛋壳和贴树叶方式存在。 (2)剪贴—— 最普遍的剪贴的面状材料是各色的纸、布、树叶等。 (3)撕贴——撕纸的目的是最大限度地锻炼学前儿童的手指肌肉动作及其控制能力。 (4)染纸——染纸的目的在于让儿童在染的过程中了解、感受色彩位置排列所造成的变化。 2.立体手工活动类型 (1)折纸——折纸是利用双手的活动将纸折叠成立体的活动。 (2)厚纸制作——厚纸制作是运用铅画纸、卡纸一类略硬的纸，通过剪、折、贴、组装等技法制作出三维形体的活动。 (3)泥工——泥工活动的目的是锻炼幼儿的三维空间感觉，以及动手能力。 (4)废旧材料制作——废旧材料制作是利用废旧日用品等自然物，通过联想，“因材施艺”地进行建构，制作出立体形象的活动。 (5)立体组合构成——立体组合构成是指幼儿运用小型玩具(如塑料雪花片、塑料管等)或积木，通过自己的想象加工，有意识地创作出立体形象的活动。
很多都可以做的啊。比如光盘，我们可以用很多光盘拼小花的造型，然后用泡沫纸或者卡纸做小花的枝叶，贴在墙上。比如纸杯，我们可以将纸杯剪成各种卡通动物形象，然后粘在墙上。
1.整体来设计,不要孤立的设计一个个的地方,首先你要确定整个环境的基本色。用粉色,那么你的整个教室都应该以粉色为主,加入一些柔软的摆设。2.最重要的是和整个环境协调!风格统一,感觉统一。即使是最简单的边框如曲线,圆圈之类的。只要风格,质感和色调统一。就会看起来舒适。3.幼儿园房的色调要与统一性,颜色搭配要合理,不合理的色彩搭配会对孩子的心理发生一定的影响。因此,设计配色方案时,一是要根据儿童自
