橱柜的计价方式按延长米计价：即按长度计算。但这种方式的标准并未统一。按单体柜算：这种计价方式是将柜体、柜门、五金件作为一个整体算，以每一款式为单位，可认为是定款定价，台面另计。四分法：即将柜体、柜门、五金、台面分开计算，度身定造。部件法：最大限度地让材料与价格结合起来。
橱窗展示艺术是现代商业环境中常用的展示方法，也是一个商业空间中最精典、最耀眼的展示之地，也是商家和设计师最为关注的工作重点。橱窗展示有多种，有为展示自己店内品牌商品的，有为展示和宣传整体商业空间环境的。其中展示店内品牌的较多，这种橱窗的设计以展示品牌商品的特点、款式、风格、文化为主，利用各种展示手法来达到展示的效果，它存在于整体店面空间中，并与周围和店内的自然环境进行着交流互动，并与整体风格相一至，同时又突出橱窗自身的展示特点。加以重点陈列和重点设计，而为整体商业环境做的橱窗则成为人与艺术、人与商业环境、人与自然的交流互动的媒介。从橱窗展示艺术的角度上看，无论橱窗以何种陈列方式存在，其设计造型技巧是相通的，橱窗作为一种展示艺术形成，其造型的方法与雕塑、建筑、绘画等艺术是的相通的。所不同的是橱窗作为商业空间的展示形式，还具有独特的空间陈列方式，和可根据需求和内容的特点，好的橱窗陈列可根据品牌宣传需要随季节、随宣传推广重点而变化。
当你将一个浪漫的故事、扣人心弦的电影情节或是热闹的节日，作为橱窗设计的灵感，这将会给你的店铺增添不少新意，道具的使用需要根据剧情的发展和现有条件选择。这样的橱窗虽然新颖，但也需要经常更换。趣味性橱窗你的任何一个想法都可以成为橱窗的灵感，只要你认为足够吸引你的客户!可以是逗人发笑的，或是令人深省的，甚至是令人毛骨悚然的，只要具有创造力，它就能成为万众瞩目的焦点!
当你将一个浪漫的*、扣人心弦的*情节或是热闹的节日，作为橱窗设计的灵感，这将会给你的店铺增添不少新意，道具的使用需要根据剧情的发展和现有条件选择。这样的橱窗虽然新颖，但也需要经常更换。趣味性橱窗 你的任何一个想法都可以成为橱窗的灵感，只要你认为足够吸引你的客户!可以是逗人发笑的，或是令人深省的，甚至是令人毛骨悚然的，只要具有创造力，它就能成为万众瞩目的焦点!
橱窗展示艺术是现代商业环境中常用的展示方法，也是一个商业空间中最精典、最耀眼的展示之地，也是商家和设计师最为关注的工作重点。橱窗展示有多种，有为展示自己店内品牌商品的，有为展示和宣传整体商业空间环境的。其中展示店内品牌的较多，这种橱窗的设计以展示品牌商品的特点、款式、风格、文化为主，利用各种展示手法来达到展示的效果，它存在于整体店面空间中，并与周围和店内的自然环境进行着交流互动，并与整体风格相一至，同时又突出橱窗自身的展示特点。加以重点陈列和重点设计，而为整体商业环境做的橱窗则成为人与艺术、人与商业环境、人与自然的交流互动的媒介。从橱窗展示艺术的角度上看，无论橱窗以何种陈列方式存在，其设计造型技巧是相通的，橱窗作为一种展示艺术形成，其造型的方法与雕塑、建筑、绘画等艺术是的相通的。所不同的是橱窗作为商业空间的展示形式，还具有独特的空间陈列方式，和可根据需求和内容的特点，好的橱窗陈列可根据品牌宣传需要随季节、随宣传推广重点而变化。
橱窗共分为三类。开放式橱窗、半开放式橱窗、封闭式橱窗。开放式一般是直接能看到店内情况的,半开放一般来说能看到店内部分情况。封闭式就完全看不到了。服装的店铺一般采用的是封闭式,也有采用半开和全开的,但就目前而言,封闭式适合于200平米以上的大店,200至100平的用半开,100平米以下的用全开。橱窗效果要好,主要是三个元素。1、色彩:色彩是指橱窗色彩的搭配要合理,比如冬天,橱窗就应该用暖色调,夏天就
童装店橱窗的设计，要突出儿童商品的特性，要使橱窗布置和商品介绍符合儿童的心理行为，让儿童看后有美感,舒适感，能对商品有好感引起共鸣，增加购买欲望，在设计童装店的橱窗展示时尤其要考虑到儿童生理,心理发展的特点，只有这样才能制作出吸引儿童的童装店橱窗. 1,橱窗高度的设计要求：
橱窗高度的设计要符合儿童身高的特点.学龄期儿童的身高在1.22-1.45m之间，而人眼的垂直视阈约为120度，在视平线以下10-30度的范围，人们不需要转动眼球和头颈就能看清对面的物体，我们称为的视阈.根据儿童的身高,眼睛的位置以及眼睛的视阈，可以分析出学龄期的儿童，如果距离童装店2m左右距离来观看橱窗的话，那么从地面起到1m左右的距离应该是具有视域的橱窗展示区. 2,服装的要求：
橱窗中的童装尽量挑选色彩鲜艳,明快的当季款式进行展示.服装可根据节日主题,季节变化定期更换，这样可以增加新鲜感.另外橱窗中还可以提高打折品,促销品的曝光率，这样摆放可以吸引顾客走进店中，提高销售量. 3,色彩要求：
橱窗展示中一般反差大,浓烈,鲜艳的纯色能引起儿童强烈的兴趣.橱窗设计中包括模特所着服装,道具,背景和灯光的色彩要相互协调.学龄期儿童喜欢的颜色与他们的性别有一定的关系，设计橱窗时应该根据色彩问卷调查的结果针对不同性别的孩子选择不同的颜色，色彩的搭配可以在红,黄,蓝,绿,紫等鲜艳颜色中展开. 4,背景要求：
颜色上，尽量用鲜艳,纯度高的统一色调;背景和服装尽量拉开反差.背景的布置还可采用不同的材质，如：纸,塑料,石膏,布玩具等作为装饰物.针对儿童的特点可采用鲜艳的玩具配合童话故事情节作为背景的主题，让整个空间充满童趣，还可使用推广海报作为背景，提供足够的商品讯息给路人. 5,灯光的要求：
灯光可以在夜晚吸引路人的注意.橱窗的灯光应采用顶灯,下照角灯等立体设计，通过反射,折射达到柔和的光线，这样既能起到照明作用的同时还具有装饰作用.橱窗内的亮度也不可太强，否则会伤悼儿童的眼睛.光线要尽量柔和隐蔽，集中照射在背景和模特身上用来衬托服装，营造一种亲切随意的氛围. 6,人模和道具的要求：
橱窗内可以选用面部有丰富表情变化及动作应不拘一格的模特，传达动感,欢快,休闲的感觉，能反映出儿童生活中常接触的场景，这样能体现出儿童天真,活泼,可爱的一面.橱窗中烘托气氛的道具可以选择儿童日常生活中常接触,乐于接受的气球,卡通玩具,花朵等作为陈列品.孩子们看到后，自然会产生亲切,趣味无穷的感觉，增加橱窗的吸引力. 7,音乐的要求：
由于儿童是运用综合感官去摄取外界信息的特点，在设计橱窗时注意不但要吸引孩子的视觉，同时还可以加入听觉因素，音乐的合理设计会给店铺带来好的气氛并产生积极的影响.在选择播放音乐时，注意选取儿童熟悉的儿歌或动画片中常听到的音乐，并要经常更换新的乐曲.
1、运用陈列技巧，通过对商品的折、拉、叠、挂、堆，充分展现商品自身的形态、质地、色彩、样式等。
2．寓意与联想
寓意与联想可以运用部分象形形式，以某一环境、某一情节、某一物件、某一图形、某一人物的形态与情态，唤起消费者的种种联想，产生心灵上的某种沟通与共鸣，以表现商品的种种特性。
寓意与联想也可以用抽象几何道具通过平面的、立体的、色彩的表现来实现。生活中两种完全不同的物质，完全不同的形态和情形，由于内在的美的相同，也能引起人们相同的心理共鸣。橱窗内的抽象形态同样加强人们对商品个性内涵的感受，不仅能创造出一种崭新的视觉空间，而且具有强烈的时代气息。
1.在室内活动室的窗户上粘贴或悬挂一些装饰物时,要以不影响室内采光、通风为原则。2.窗前是衔接室内与环境的重要媒介,也是幼儿在室内观察外部自然环境好社会环境的一个窗口。因此,教师在布置窗前时,应以贴近大自然为主题,可利用窗台。因此名教师在布置窗前时,应以贴近大自然为主题,可利用窗台的空间进行小规模的种植饲养,也可摆设一写来源于大自然的各种标本,以及各种植物的种子和果实制作而成的手工品。3.教师要尽
说到专题式橱窗陈列怎么弄才最吸引顾客，其实最好的办法您可以到那种大商场里面的一楼或二楼，专门卖比较奢华一点的女装的店，去看别人的橱窗是怎么做的，不仅模特精雕细作，他们都很注重橱窗内的装饰，比方说加一些花草之类的
