你好，装饰本子有很多种方法，第一，可以给本子买一个好看的书皮包住就可以了，而且可以很感动的保护本子，不想买书皮的话，自己做一个书皮更是简单方便，一举两得，把好看的纸张按照本子的大小进行包装就可以了。第二，可以买一些粘贴画，粘在本子上就可以了，也非常的美丽。
你应该是用背景图和前景的950拼的图吧 ，我之前也做过 中间的950的图基本是正常的 背景图在14寸的电脑显示 两侧的会显示不全！
制作手工小本子有两种做法:一,是穿线法,穿线法也分两种,一种是打孔穿线,另一种是不打孔就穿线。打孔穿线的要有打孔机,在文具店就可以买到,线你可以用麻线,棉线也可以用锻带之类的啦,随你咯。而另外一种不打孔穿线的法,你得有个锥子,这在文具店也可以找到,最好找到那种带钩的锥子,这样就可以带线穿过了,不过,你也得先学习怎么个穿线法哦。这穿线法都是为了装订纸张的。二,是粘粘法,可以用白乳胶把册子/本子的一边
按照市场上对商品油画要求来看：如果能基本临摹以 希施金 为代表的写实风景油画类型的画 每平方价格必定是在 600以上 ： 半写实的且风格(笔触，色彩)比较有个性的也差不多是在500-600之间，但这种一般要站在大众审美的角度觉得漂亮才行，画多了自己也能感觉： 如果说感觉非常一般 或者 所用时间不太长的那种 一般就是在 450- 100之间不等了 。
价格比较便宜，一般在5元左右。其做法如下：1、找一些色彩丰富的布料，在普通的白纸上画一张自己喜欢的。把布料放在白纸下，中间垫着一张复写纸（或者直接把布料放在纸下对着画剪）分几部分画，复写纸印在布料上，沿着线剪掉，用胶水或者双面胶粘在厚纸上比如“人像画”喜欢胳膊什么颜色就用什么颜色的布。脸上的眉毛什么的细小的部分可以用毛线，或者剪小块的布料剪窗花：将彩色纸边对边折或角对角折数下，然后在边缘任意剪去规则或不规则的图形，展开后即是一朵美丽的窗花。剪图案：收集旧的挂历、图书、包装盒等，将它们的美丽图案剪下来，可作计算学具、拼图讲述，甚至用于环境布置等。撕*廓：将水果、动物、*、数字等图案用缝纫机沿*廓扎一圈，然后供幼儿沿着扎过的痕迹撕下来，可做教具或学具。
卡通粘贴画报价是37元，卡通贴画是很好看的，贴画作为一种最普通不过的工艺品，它无不显示着人们欣赏美的情趣和想象力。贴画的材料随手可得，许许多多可能就是垃圾，但在心灵手巧的艺术爱好者手中就能变成一件精美绝伦的工艺品。价格来源网络，仅供参考。
装win7吧,我用的就是这个型号,装的win7旗舰版,用着还不错,驱动要从官网来下载,买的时候给了一张vista的驱动,但是装不了,只能在官网进行下载
种子粘贴画就是用种子来创作贴画。教学目标：;;;;1、知识目标：启迪学生用日常生活中的种子制作粘贴画。了解种子贴画的文化内涵。;;;;2、能力目标：通过创作种子贴画培养学生的审美能力与创新精神，;;发展创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。;;&nbs
一节课的科学、高效率的设计方案,通常是在现代教学思想指导下,运用系统方法、兴趣教学法对教与学的行为进行设计.它是一个分析教与学的问题,设计解决问题的方法、方案,并在实施中加以评价、修正,使之达到教学优化的微观的教学过程的设计方案.要提高教学质量,减轻*过多的课业负担,就必须着重抓好微观教学过程的教学设计方案工作.教案的类型教案是教师在一节课内的教学活动方案,是进行课堂教学的依据.1.教案的类型由课的类型和结构所决定课的类型有两种:一种是根据教学的任务来分的,有新授课、巩固课、技能课、检查课.另一种是根据使用的主要教学方法来分的,有讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课.一般课的类型由其教学方法来命名.课的结构是由课的类型来决定的,不同类型的课有不同的结构,那么其相应的教案类型也不同.通常,我们按课的类型可将教案分为:新授课教案、复习课教案、实验课教案、检查课教案.2.教案的类型由其功能所决定随着教学改革,教学研究的不断深入,教案已由原来的只供教师自己使用,引伸为:(1)同学科教师相互学习、交流教学经验的主要材料;(2)进行教学改革的主要突破口;(3)专家、学者进行教学研究的主要参考*.所以,在同一类型的课中,教案常由于其应用功能的不同,又分为:详细教案(简称教案)、表格式教案(简称简案)、课堂实录教案(简称实案).各类型教案的主要内容及其功能1.新授课教案主要内容是提出新课的教学目标,把握传授新知识的深度、广度、重点、难点.其主要任务是完成新知识的传授.2.复习课教案主要内容是提出复习的范围和要求.主要任务是帮助、引导*巩固掌握已有的知识,并将知识系统化、网络化.3.实验课教案主要内容是提出培养技能技巧的具体内容、要求.主要任务是完成教师的示范性*作、实验原理的讲解,指导**进行实验,培养*的技能、技巧和严谨的科学态度,掌握基本的学科实验*作方法.4.检查课教案主要内容是提出检查(即形成性评价、诊断性评价、终结性评价)的具体目标和要求.主要任务是检查了解*学习的实际情况,以利于下阶段制定针对性极强且有效的教学设计方案.5.详细教案主要内容是课题、课时、教学目标、教学的重点、难点、教学方法、教具(包括学具)、教学过程(包括反馈检测题等)、板书内容、补充教材、教材前后知识点的衔接、当今科技动态等,侧重把握教材的深度和广度.其主要任务是:(1)教师完成对教材深度和广度的把握;(2)通过多年的备课、搜集和整理大量的*,不断地补充同一问题的新知识、新进展,同时完成教师的知识更新和完善.6.表格式教案这类教案多适用于有经验的老教师.主要内容有课题、课时、教学目标、教学的重点和难点、教具(包括学具)、教学程序(所有教具的*作顺序、教学方法的具体*作过程,学法指导的具体*作过程)、板书设计,侧重教法、学法的具体*作.主要任务是:(1)教师运用恰当的教学方法,帮助引导*学会应掌握的知识,并学会学习的方法(即学法);(2)通过多年的教学实践,总结出一套适合自己的教学方法,并且不断更新、完善.7.课堂实录教案多采用优质课评选、公开课等.它是教学改革和教学研究的产物,是教师课堂具体实施教学过程的安排表或实录.主要内容有:课题、课时、教学目标、教学的重点和难点、教具(及学具)、教学过程、板书设计等,侧重于教学过程的具体安排.其中导言、知识的过渡、重点的教法、难点的学法指导、教具的选择和使用等将体现教师的教学特色、教改意识和教改的具体做法.主要任务是:(1)为各级领导、各类教师听课、评课提供参考*;(2)为教师互相学习、交流经验进行教学改革和研究提供学习的材料.教案设计必须遵循的基本原则1.科学性教案中基本概念、基础理论、书面语表达要科学、严密、准确、精练.2.目标性每节课的教案中,教学目标必须具体、明确.因为它决定了课堂教学的方向.3.程序性教案的设计,必须依据*的认识水平、认识过程和认知规律,有序地编排教学内容和采用恰当的教学方法,又可供教与学的*作.4.整体优化性教案的设计中,必须认真把握在严格规定的时间内,将教学过程中的各个因素科学组合、优化设计,以达到最佳的教学效果.教案设计的具体程序以新授课中课堂实录教案为例:1.教学思路的设计在认真备课的基础上,完成教学思路的自我设计.主要有:课题、课时、教学目标、教学的重点和难点、教学方法、教具(包括学具)的选择等.
