这是一个仁者见仁，智者见智的问题。一般来说： 以多层为例： 1楼，优点：方便，老人不用爬楼梯；缺点：可能会有堵、潮湿、阴暗、吵闹等缺点； 2以上楼不会有潮湿、堵的情况，楼层越高，光线越好，噪音越小，空气越好，但爬楼梯越多。 顶层风光较好，但可能存在水压不够、楼顶渗雨、风大等问题，如果楼顶别人能上去，可能还会不卫生，所以都是各有优缺点的。
在国内，越高的楼层往往卖得越贵，但是，专家建议，购买楼房时，六七层的位置。1、首先，从空气质量角度来说，高度在30米以上的，空气质量反而更差。而且，高层空气相对稀薄，患有某些疾病的人容易产生不适症状，尤其是慢性支气管炎、心脏病、心绞痛、心脑血管疾病患者，选择高层楼房时更要谨慎。2、此外，钢筋混凝土结构会迫使来自电器设备的电波沿着楼房循环，相当一部分是往上走，直至顶层，所以，高层居民更容易出现头疼症状。其次，从心理学角度讲，身居高层的人容易产生一种“根基不稳定”的感觉，经常会感到内心压抑。在高楼林立的小区中行走，人也会产生压抑感。此外，久居高楼对儿童的生长发育也非常不利，可能会导致他们不爱活动、性格封闭等。人*理想的住宅还是应贴近地面，贴近自然，六七层的住宅。楼层太低会导致光照不足、潮湿、空气循环减缓等问题，而且，汽车和柏油马路会使空气中饱含甲醛、一氧化碳、氮的含量增加，选择低层楼时，至少远离主干道200米才算安全。
幼儿园室外走廊吊饰,个人建议应该以,醒目,主题突出,颜色鲜艳,可爱,适合幼儿园孩子的心理和幼儿园气氛,材料要安全。最重要的是要健康安全。希望我的回答可以帮助到您。
根据您说的情况，个人觉得9层跟11层几乎没有差距。
从采光考虑，前楼在您选中楼的北边，如果间隔正常，阳光不会有遮挡，所以9跟11没有差距。
幼儿园吊饰的话我先建议你去看看网上的图片。基本离不开基本工具及流程和技法一、教室吊饰布置二、走廊吊饰布置三、创意手工布置四、窗上吊饰布置五、门上吊饰布置六、创意美术布置七、特别创意布置八、手绘墙设计制作
方式有两种。一根据主题做：譬如这个月活的主题是夏天来了，墙面装饰可以是荷花、然后夏天的昆虫、小班让孩子用树叶做转印画，中班画夏天的旅行见闻，大班做夏天的食品颗装饰，譬如把冰棒棍子、冰激凌盒子进行DIY二根据你园所的特色做。譬如你是绘本特色，可以把绘本的页面故事画墙上，再投放些表演用的道具，孩子自己就可以到情景中去。如果是数学特色，可以贴上数字，1米一下的地方做成半立体&n
方式有两种。一根据主题做：譬如这个月活的主题是夏天来了，墙面装饰可以是荷花、然后夏天的昆虫、小班让孩子用树叶做转印画，中班画夏天的旅行见闻，大班做夏天的食品颗装饰，譬如把冰棒棍子、冰激凌盒子进行DIY二根据你园所的特色做。譬如你是绘本特色，可以把绘本的页面*画墙上，再投放些表演用的道具，孩子自己就可以到情景中去。如果是数学特色，可以贴上数字，1米一下的地方做成半立体 的*作墙面。（三，养植物。带着孩子做观察记录，记录过程就贴走廊。或者将区角的材料直接堆放在走廊。）
方式有两种。一根据主题做:譬如这个月活的主题是夏天来了,墙面装饰可以是荷花、然后夏天的昆虫、小班让孩子用树叶做转印画,中班画夏天的旅行见闻,大班做夏天的食品颗装饰,譬如把冰棒棍子、冰激凌盒子进行DIY二根据你园所的特色做。譬如你是绘本特色,可以把绘本的页面故事画墙上,再投放些表演用的道具,孩子自己就可以到情景中去。如果是数学特色,可以贴上数字,1米一下的地方做成半立体的操作墙面。(三,养植物。带
方式有两种。一根据主题做：譬如这个月活的主题是夏天来了，墙面装饰可以是荷花、然后夏天的昆虫、小班让孩子用树叶做转印画，中班画夏天的旅行见闻，大班做夏天的食品颗装饰，譬如把冰棒棍子、冰激凌盒子进行DIY二根据你园所的特色做。譬如你是绘本特色，可以把绘本的页面故事画墙上，再投放些表演用的道具，孩子自己就可以到情景中去。如果是数学特色，可以贴上数字，1米一下的地方做成半立体&n
你好，可以考虑欧式风格，分为几种，其中的巴洛克风格于17世纪盛行欧洲，强调线形流动的变化，色彩华丽。它在形式上以浪漫主义为基础，装修材料常用大理石、多彩的织物、精美的地毯，精致的法国壁挂，整个风格豪华、富丽，充满强烈的动感效果。另一种是洛可可风格，其爱用轻快纤细的曲线装饰，效果典雅、亲切，欧洲的皇宫贵族都偏爱这个风格。或者地中海风格，会采用这么几种设计元素：白灰泥墙、连续的拱廊与拱门，陶砖、海蓝色的屋瓦和门窗。地中海风格的灵魂，目前比较一致的看法就是“蔚蓝色的浪漫情怀，海天一色、艳阳高照的纯美自然”。
