要是按照正常情况来说阳台窗外扩10公分应该没什么问题。但如果说在不正常的情况之下，也就是说你家的阳台面积非常小，而且整个墙体固定这个窗户的部分比较小那么外扩的宽度就要适当的减少，不能再使用10公分这个标准了。
什么是阳台外扩，是指不能拆掉任何一面阳台的墙，包括“内墙” 。内墙是指落地窗两侧的墙，这两面墙不能拆。很多人误以为这两道小小的墙是可拆的，别以为加装铝窗才是阳台外扩，那就错了，只要打掉墙，就会造成建筑结构的安全隐患。别相信设计师或施工队说什么“还好啦，全天下都在外扩” ，因为被查到时，还是得房主付钱恢复原状。不然你写份协议书，上面写明“被查报时由设计师或施工队负责恢复原状” ，你看对方会不会签名。姥姥我个人很少坚持什么，但拜托，不要阳台外扩好不好，这是为了自己与大家的安全。再来，我真的看过太多因阳台外扩而被不良设计师或施工队威胁的，来看个真实的新闻案例。某设计师替一位房主装修房子时，设计师先建议阳台外扩，当时房主也答应。但后来房主发现设计师偷工，于是要求重做吊顶，并扬言告上法院，却没想到设计师反过来威胁房主：“若你再闹下去，就先检举你阳台外扩。”所以，何必自找一个把柄给对方呢？然后还要担心邻居会不会检举，装个房子已经心力交瘁了，还要防来防去，不会太累吗？再来，阳台绝对没有你想的那么“没用”。姥姥我自己曾住过有阳台与没阳台的房子。是的，把阳台外扩后，客厅可以多两三平米，但究竟还是在室内，封闭的室内；保留阳台，却是多了个与天地相接的空间。能在自家里吹到风、晒到太阳，真的是件很惬意的事。若还能再摆上一张桌子两张椅子，就更高档了，算是私家咖啡厅吧。我一直相信，空间是会影响心情的。每回我自己心情不好时，只要在阳台待一会儿，心就会自然开阔起来。这是与待在室内完全不同的感受。给阳台一个机会吧，这无用之用，或许会成为与你最亲近的疗愈场所。好了，除了阳台的墙不能拆，另外还有些墙是不能拆的，千万别以为室内每面墙都可以随心所欲地拆。 包括剪力墙①、RC墙（钢筋水泥墙）等结构墙，这种墙多数厚达15cm以上，内有钢筋。 这两种墙绝对不能拆，不然整个建筑就有危险，若真的有疑虑，可请结构工程师来看看。一般可以拆的室内墙多为砖墙或轻钢墙。砖墙敲除表层后，会看到红砖，厚度约12cm；轻钢墙则会看到前后的石膏板等板材，厚度约10cm而已，这两种墙都很好辨识。
推荐进口的是日本、住友，品牌忘了，还有一台是日本，日精的，塑料挤出机也属于塑料机械的种类之一。挤出机依据机头料流方向以及螺杆中心线的夹角，可以将机头分成直角机头和斜角机头等。机头的外壳一般是用螺栓使其固定于机身之上，机头里面的模含有模芯座，然后用螺帽将其固定于机头的进线端口，模芯座的内部也装有模芯，而且模芯和模芯座的中心都有孔，其作用用于通过管材。
装饰装饰设计装潢设计：主要是针对装修的施工里的工艺结构、尺寸、还有材质的合理规范的设计，用运在施工过程中。主要以施工图为主，工艺做法为主。特点：专业技术性比较强、须严格按照国家规范设计，比较理性，注重内质。
一般来讲，书房靠窗的话，那么是很透风的，而且拉开窗帘风景也比较好，因此我对榻榻米书桌装修设计的建议就是你可以在你房间采光比较好的地方把书桌放上，尽量把书桌放在一个边边上，这样不会太占地，然后再在挨着书桌的地方放榻榻米。至于装饰装潢设计什么样的话，你可以根据你自己的实际情况来选择，喜欢高一点，那么就设计高一点，
塑窗根据材料不同收费不一样，一般大约100元左右/平，你可以自己算一下。塘沽知名装饰公司佰瑞为您解答。
为什么一家默默无闻的深圳北纬装饰公司受到深圳业主的追捧呢？ 因为北纬装饰公司，拒绝把自己脸谱化； 厌倦了循规蹈矩，北纬装饰公司一心只想做一家不一样的公司； 奉行员工第一、客户第二、公司第三的企业价值观； 提倡简单、开放、平等的公司文化，尊重个性、自由与个人价值； 不作恶，不欺诈，老老实实说话，踏踏实实做事，客户认可才是北纬员工最好的绩效； 少就是多，用极简的线条勾勒出最具灵性的空间；
室内装潢设计人员的工资水平一般有两种：一种只有固定工资，人员月工资一般在5000—7000元左右，年薪一般在8万—12万之间；一般人员工资在2500—3500元之间。另一种是固定工资+提成，起总体工资水平，与前一种相差不大。房地产炒得比较热的时候，室内装修专业其实还是蛮吃香，只要您的计算机技术过硬，创意性思维高，那您选择这个专业还是很有前途的。
装潢设计装修所学的是平面设计,如包装\\海报\\企业标志VI\\网页\\书籍\\画册排版等平面广告宣传之类,比较广泛，装饰设计分为壁画、纤维、漆艺，金属、玻璃、民间、装置等艺术工作室，学习绘画基础、图案临摹、装饰基础，装饰材料，中外民间装饰艺术技法，手工印染与制作，纤维艺术设计与制作，丝网技术与制作，大型壁画设计与制作，漆画设计与制作，装饰雕塑设计与制作，陶艺设计与制作和电脑艺术设计等.在学习中根据自己的喜好可以选择学习的方向系统的学习
