卧室墙面壁画其实如果你从风水上来看的话，做一些荷花或者是牡丹这些都是非常好看的，而且能够象真的非常吉祥富贵的寓意特别适合挂在床头的背景墙上，但是要注意选择尺寸适当一些不能够太大了，而且要选择轻一些的材质。
现代化卧室装修:1、现代风格的装饰越来越流行,越来越多的设计师和房主选择这种类型。选择现代风格意味着基本的色彩,不同的纹理组合以及吸引眼球的物品,正是你创造别致现代空间所需要的。2、床头板,背景墙为了避免无聊的外观,可以是一处有着酷酷色彩的床头板-它会看起来非常柔软而温馨,利用混凝土和木墙-创造部分不平衡,但别致的外观。几何木质复合墙壁,带有额外灯光的3D木墙等!3、一处有着木...展开
随着人们审美情趣的提高，挑选装饰画时也要符合室内整体装修风格。眼下，越来越多的人喜欢简单明快的现代装修风格。 技巧一：视线落点是位置 进家门视线的落点才是*该放装饰画的地方，这样你才不会觉得家里墙上很空，视线不好，同时还能产生新鲜感。 技巧二：角部装饰画改变视线方向 如何挑选客厅装饰画，过去人们以为装饰画只能摆在一面墙的正中部，然而在现在的设计中，很多设计师喜欢把装饰画摆放在角部。角部所指的就是室内空间角落，比如客厅两个墙面的90度角。就像近年来比较流行的沙发组合*L型沙发，角部装饰画也有异曲同工之妙处。角部装饰画对空间的要求不是很严格，能够给人一种舒适的感觉。在拐角的两面墙上，一面墙上放上两张画，平行的另一面墙放上相同风格的一张画，形成墙上的L型组合,这种不对称美可以增加布局的情趣，室内也不会有拘束感。
现代简约风格的客厅壁画当时我就我朋友他们家的他们家的客厅画了一个家和万事兴我认为这种说法也是非常的不错并且还指了家庭里边和睦吉祥的寓意，而且显得整个家里边都是特别的温馨浪漫并且这一种书法也是当下比较火爆的我建议你也可以选择这种。
风格特点：室内墙面,地面,顶棚以及家具陈设乃至灯具器皿等均以简洁的造型,纯洁的质地,精细的工艺为其特征. 家具特征：家具突出强调功能性设计，设计线条简约流畅，家具色彩对比强烈. 配饰特征：一些线条简单，设计独特甚至是极富创意和80后喜欢的家居饰品都可以成为现代简约风格家装中的一员. 简约并不是缺乏设计要素，它是一种更高层次的创作境界.在室内设计方面，不是要放弃原有建筑空间的规矩和朴实，去对建筑载体进行任意装饰.而是在设计上更加强 调功能，强调结构和形式的完整，更追求材料,技术,空间的表现深度与精确.用简约的手法进行室内创造，它更需要设计师具有较高的设计素养与实践经验.需要设计师深 入生活,反复思考,仔细推敲,精心提炼，运用*少的设计语言，表达出*深的设计内 涵.删繁就简，去伪存真，以色彩的高度凝练和造型的极度简洁，在满足功能需要的前提下，将空间,人及物进行合理精致的组合，用*洗练的笔触，描绘出*丰富动人的空 间效果，这是设计艺术的境界. 种硬朗色系：中心色为红色，整个居室地面铺红色地毯.窗帘用蓝百的印花布，与红色地毯成强烈对比.沙发选用黑色，家具以白色为主，墙和天花板也以白色为主，这样就可以避免对比强烈而显得刺眼. 第二种轻快色系：中心色为黄,橙色.选择橙色地毯，窗帘,床罩用黄白印花布.沙发,天花板用灰色调，在搭配一些绿色植物为衬托，使居室充满惬意,轻松气氛. 第三种典雅色系：中心色为粉色.沙发,灯罩用粉红色.窗帘,床罩用粉红色印花布，地板淡茶色，墙用奶白色. 第四种轻柔色系：中心色为柔和的粉红色.地毯,灯罩,窗帘用红加白色调，家具白色，房间局部点缀淡蓝，以增添浪漫的气氛. 第五种优雅色系：中心色为玫瑰和淡紫色.地毯用浅玫瑰所为，沙发用比地毯浓一些的玫瑰色，窗帘可选用淡紫印花棉布，灯罩和灯杆用玫瑰色或紫色.再放一些绿色的靠垫和盆栽植物加以点缀，墙和家具用灰白色，可取得雅致优美的效果. 第六种华丽色系：中心所为为橘红色,蓝色和金色.沙发用酒红色，地毯为同色系的暗土红色，墙面用明亮的米色，局部点缀些金色，如镀金的壁灯，再加一些蓝色作为辅助，便形成豪华格调.
背景壁画---在大空间的起居室里摆放一套沙发，往往会觉得过于简单空旷。用一些色彩较为深沉的壁画壁纸作为居室的背景可以很好地解决这个问题。 墙裙壁画---选择色彩浓艳、风格突出的壁纸，不满铺，而是只铺贴墙裙部分，替代传统瓷砖或是木墙裙。这样的装饰手法简洁明快个性十足，效果极佳。 装饰壁画---色彩浓艳、炫目的大花图案非常引人注目，其在大空间中的妙用就是：将壁画铺贴在就餐和会客两个区域衔接的墙壁上，可以起到自然分区的作用。 另外，选择壁画时要注重一些细节问题。中式风格的房间最好选择国画和水彩、水粉画等性格温柔的画，图案也最好是传统的写意山水、花鸟鱼虫等，但需要注意的是如果选择水彩画，最大不要超过57×79厘米;欧式风格的房间一般什么样的装饰画都可以，但要注意的是如果室内面积较小，如建筑面积在15平方米以下，选择油画作品，最好选有古典图案的，静物、花卉等等都可以，抽象画是不适合这个空间的，因为抽象画夸张有张力，它会让小空间显得有压迫感，因此它更适合放在面积较大的客厅里。一副合适的壁画，会让你的墙壁，乃至整个家，都变得生动活泼起来。
在家中很多人都会挂上壁画作为装饰，有的是在玄关处挂这个壁画.很多壁画风格都是根据了主人的品位来决定的，那么挂这些壁画有没有什么注意事项.并不是所有的壁画都适合挂在玄关处的，下面就跟着小编一起来看看玄关壁画选择注意事项吧!
玄关壁画选择注意事项-不宜挂
如果画上是有画上凶猛野兽的，那就不适合挂在玄关处，这样会给人带来恐怖之感.比如猛虎下山图就不能挂，老虎下山是要找食吃的，会伤人的，对主人极为不利.
如果是颜色太深或者黑色过多的画图也是不适合挂在玄关处的，因为此类画图看上去令人有沉重之感，使人意志消沉，做事缺乏热情，心理产生悲观情绪.
画上有着夕阳西下的画图也是不适合挂在玄关处，因为这是退运势的画，家中不能挂的，会降低你的吉运.
玄关壁画选择注意事项-宜挂
书法画，书法在风水上是比较常用在玄关处的，例如大门正对着卧室，在堪舆学上房被门正对着有不利之说，因为大门开闭所形成的急速气流会直"冲"入房，遇上这种情况就可以在房门上挂墨宝.
牡丹图，祖国的国花牡丹，喻意着富贵吉祥，所以一直深受大家的喜爱，而在家居摆放牡丹图一般可选择北方和南方，因为牡丹属木，北方是堪舆上的"水"地，木得水生而茂盛繁荣;南方是"火"地，取木生火是兴旺之象.
众鱼嬉水字画，像广东人的习俗就是"水"就是财，而鱼又有着年年有余,连年有余的吉祥喻意，所以双鱼嬉水图,九鱼图，*适宜摆客厅正门45度对角钱的"财位"上，取其"招财"喻意.
竹子字画，竹子寓意升高，节节高，易挂放在书房,孩子卧室,办公室等.
长期以来，在环境创设方面，只要老师精心打造的环境常常难以引起幼儿共鸣。原因何在?因为在这样的环境里，有着太多的成人意志，哪里有幼儿的自主与创造?要想让幼儿学会自主创造，老师首先要放手，要将主动权还给孩子。在环境创设方面，我们一改传统的做法，鼓励孩子们积极参与班级环境设计与制作的全过程，使幼儿体验设计与制作的快乐，享受成功的喜悦。如：我们中班在创设有趣的昆虫主题墙饰时，先是师生共同讨论墙饰布局，然后由老师创作大背景：远处的蓝天、黄绿相间的公园、茂盛的树林，以及肥沃的黄土地，让孩子们在其中丰富内容。可以将画的，做的，收集来得贴在上面，挂在上面。孩子们享受到了这个过程，是多么高兴！又如，围绕漂亮的服装的主题，我们给幼儿提供各种材料，大量的运用废旧材料，然后搭出一个舞台让孩子们自己设计衣服，画出来，贴出来，剪出来，样样绝活孩子们都使用出来了，在舞台表演时，孩子们自发拿着我的照相机拍照，照片洗出来后，他们把照片统统贴在了舞台背后的墙面上，颇有点像剧照,看着他们的认真的样子。才发现这才是他们真正需要的现在，每一面墙壁上，每一件作品都是孩子经验提升的具体体现，每一件作品都是孩子学习、参与的写照。幼儿是环境的主人，应该让他们按照自己的意愿和想法来创设环境，这样的环境不是对幼儿来说更具有教育意义吗!这里所说的动态化体现在两个方面:第一：是指主题墙面的创设的内容不是一呈不变的，可以随时的变化，增减。如随着幼儿兴趣需要布置墙饰，而又随着季节的变化或是主题的变化而变化。每次都要重新布置，可能对老师的工作量是一个挑战,所以我觉得可以创设一个大环境然后逐步的深入与丰富。大班主题特别的我，这是一个非常大的主题，也是孩子们进入大班后，经常讨论的话题，比如幼儿园的最后一次生日啊！还有自己的喜好啊！这些墙饰都可以根据孩子的需要不断丰富和变化，在这个过程中，幼儿不断收集、储存、整理、交流与分享信息，他们的观察、思维、交往以及表达的能力均获得了提高。小的内容经常在换，但大的主题，我们还是保留了！第二：动态化也表现在墙面生动、直观、真实的再现了师幼之间近距离的对话；因为教师在环境墙面布置中融入对幼儿情感的关注，里面蕴含着教师与幼儿、幼儿与幼儿之间真切的情感，另一方面，幼儿以主人的身份参与了整个环境的改变，他们中的每一个人都将会在墙面上寄托自己心愿，宣泄自己内心的情感需要，相信是自己使环境变了，体验成功的喜悦。如：大班小主题墙面我的梦让幼儿真正把自己的所思、所想、自己的情感融入到墙饰中，让墙饰真正成为幼儿与教师近距离的对话。皮亚杰的认知发展理论认为：幼儿是通过与环境中的人和事物相互作用获得知识、形成概念的。陈鹤琴先生的活教育理论也指出：创设和帮助儿童注意四周的环境，可以发展儿童的各种兴趣，满足儿童的求知欲，培养幼儿的观察力。总之，环境作为重要的教育资源，对幼儿的影响虽是隐性的，却是巨大的。幼儿园主题墙面环境创设不再是强调美化、绿化、净化等外在装饰，也不再是教师个人的手工劳动，更不再是盲目仿效他人的流行趋势。我们应以幼儿发展的需要为目的，紧紧围绕教育目标和教学内容，发挥孩子的主体作用，充分调动参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的主题墙面环境。使它对幼儿在认知、情感等方面产生隐性的影响
长期以来，在环境创设方面，只要老师精心打造的环境常常难以引起幼儿共鸣。原因何在?因为在这样的环境里，有着太多的成人意志，哪里有幼儿的自主与创造?要想让幼儿学会自主创造，老师首先要放手，要将主动权还给孩子。在环境创设方面，我们一改传统的做法，鼓励孩子们积极参与班级环境设计与制作的全过程，使幼儿体验设计与制作的快乐，享受成功的喜悦。如：我们中班在创设有趣的昆虫主题墙饰时，先是师生共同讨论墙
小孩房壁画装饰画有很多能选的，也要看你家里是男孩子还是女孩子不同性别不同年龄的孩子选择装饰是有很大区别的男孩子可以选择活泼好动一些的装饰比如说蓝色绿色，是女孩子可以选择比较温馨一些的色彩整体装饰出来的效果都要体现出温馨的感受。
