家庭阳台装修设计，阳台的一切设施和空间安排都要切合实用，同时注意安全与卫生。阳台的面积一般都不大，约在3-4平之间，如果安排不当会造成杂乱、拥挤。面积狭小的阳台不应做太多的安排，尽量省下空间来满足主要功能。楼主可以在阳台内培植一些盆栽花木，既可观赏又可遮阳。封闭式阳台，可在阳台沿口安上铝合金或塑钢窗，装修成具有专一功能的场所，如装修为暖房，种养花草；或装修为书房、卧室等。以上只是我个人的建议，仅供参考。
阳台装修没有什么原则不原则的，阳台装修的关键的只有两条：第一是防水，第二还是防水。第一个防水指的是阳台窗的防水。阳台窗的防水，第一要重视窗的质量，密封性要好。防水框的里外向不要搞错。如果你的阳台根本没有窗，或者你的阳台窗的防水不好，那么就轮到第二条防水线了。第二个防水指的是阳台地面的防水。阳台地面的防水，第一就是要确保地面有坡度。低的一边为排水口
首先是宝宝房的灯光,宝宝房间最好采用柔和而均匀的灯管,应该尽量避免让宝宝开灯睡觉。其次是地面,瓷砖或石材地板太硬、太冰冷,太滑,宝宝摔倒以后容易碰伤。地毯容易导致皮肤过敏,而且容易藏污纳垢以及孽生大量细菌,不易清洗。因此宝护神建议在婴儿房的地面可铺设软垫或塑胶地板。及可以提高摩擦力,宝宝较不易跌倒,而万一跌倒时,也比较不容易受伤。还有宝宝房的物品摆设一定要安全。
首先是宝宝房的灯光,宝宝房间最好采用柔和而均匀的灯管,应该尽量避免让宝宝开灯睡觉。其次是地面,瓷砖或石材地板太硬、太冰冷,太滑,宝宝摔倒以后容易碰伤。地毯容易导致皮肤过敏,而且容易藏污纳垢以及孽生大量细菌,不易清洗。因此宝护神建议在婴儿房的地面可铺设软垫或塑胶地板。及可以提高摩擦力,宝宝较不易跌倒,而万一跌倒时,也比较不容易受伤。还有宝宝房的物品摆设一定要安全。
客厅装修布置应以宽敞为原则，*重要的是体现舒畅和自在的感觉。客厅的家具一般不宜太多，避免客厅拥挤，通常仅考虑沙发、茶几、椅子及视听设备即可。客厅装修原则还要注意风格要明确。可以根据自己的喜好选择传统风格现代、混搭风格、风格、中式风格或西式风格等等。客厅的风格可以通过多种手法来实现，其中吊顶设计及灯光设计、还有就是后期的配饰，其中色彩的不同运用更适合表现客厅的不同风格，突出空间感。希望以上的内容可以帮助您的客厅装修。
【陕西七星大宅装饰】这个主要还是看您的设计，必须要实用，装出来的效果不要太繁重和复杂
1.书房的窗户设计很重要，再搭配上窗帘装饰，不仅美观，还可以遮挡太过刺眼的强光。2.书房中设计一款实用方便又美观的书柜，不仅能够方便各种书籍的挑选和寻找，还能够为读书带来放松的心情。3.以在书房中设计清新素雅的色彩，为阅读带来清爽的空间氛围。
初中教室设计跟布置该怎么做？教室环境布置设计原则？
侧墙设计成为同学间交流的另一个平台。比如一张张同学的照片整齐的贴在墙上向大家展示自己；教室前的一块小方墙就成为发布消息、标明作业的宝地；一条条真挚的意见被提到了意见簿中；一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。一些班级对墙面做了一体化设计，贴墙纸，做宣传板，挂条幅，统一布告栏，统一作桌布，整体感觉十分整洁，对于讲台、墙面开关、墩布，垃圾桶等细节的布置。1、墙壁不要太过于花哨，要注重整体美感和明显的功能分区。2、布置要有实质性的内容，而不是简单的用具有强烈冲击感的色彩作装饰。3、用墙纸覆盖时，要注意以下几点：（1）色彩选择要有点创意(2)注意维护和保持。4、条幅最好有装裱。对板报进行设计。班级图像文字要非常具有冲击力，充分体现本班的特色。不要对教室作奢华“装修”，用最少的成本将自己班的特色体现出来，让每一面墙都会说话，让每一细节都充满智慧，把有形环境和无形环境有机结合，让学生自己为自己和集体创造出一片有生命感的天地。整理一份来自台湾的国中的教室布置，会受点启发，在此，补上：一、教室环境布置设计原则：(一)、教育性：春风化雨、潜移默化之功能，有赖于富有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛的提升。如:初中生正是处于如火如荼准备中考的阶段,此时教室布置可贴一些激励性的标语,譬如:努力！努力！再努力！成功的坦途已离我不远了！等等,来勉励学生。(二)、实用性：略三）安全性略(四)、整体性与美观性：有人以教室布置琳琅满目，五花八门,热闹缤纷为理想。其实如此不但不美，反而令人眼花撩乱，不知该注视何者才是。因此,用来布置教室的色彩不可太多,且要讲究色彩间的谐和性,更重要的是暖色系的比重(如红色)不可占的太多,以免学生进到教室,便有躁郁不安的感受。(五)、创造性与生动性：创造力的培养是现代教育的目标之一，教室布置的设计即应提学生有创造思考的天空。因此教室中必须保留一块可供学生自由挥洒的角落,如涂鸦区-放置一白板在教室后面,和几只彩笔,供学生任意彩绘图案;心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。(六)、经济性：教室布置由于要经常更换，所需材料和经费自应考去其经济性，原则上以废物利用或社区资源，由师生共同设计，减少成品购置，以达经济实用之效果。如用不完的墙报纸乎和图画纸等可统一收藏,当下次要再重新布置教室时,便可再拿出来使用。二、教室布置的气氛营造原则：(一)、人性化教育：视人如人，重视人的生存价值，使人过一种有人味的生活，才识导引教育走上人性化的教育，基于以上所提之人性化理念，必须建立以学生需要为基础的教室气氛，尊重学生文化。例如：教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。(二)、良好的教室互动：注意师生及学生间的互动，避免一张嘴，一支笔，一本书的个人秀教学型态。一、教室的布置方案(一)、单元重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。(二)、作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。(三)、公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季校服穿过来。(四)、荣誉榜:将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。(五)、新闻焦点:将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。(六)、生活点滴:供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。(七)、图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学,对课堂上所学的东西有更广更深的了解。(八）装饰类：在教室里，老师可激发同学的创造力想想如去装饰整个班级，如在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。另外，也可用一些生活教育的布置：公告栏、活动照片、班级信箱、荣誉栏、奖励栏等等。
1、小空间要使用“轻装修”
小房间如果到处都是柜子，相对的却也减少了生活的空间。与其如此，不如把装潢的钱拿来买一些比较好一点的家具。小空间减少了固定笨重的装修，空间被挪出来了，人才能活得自在。
2、*少*精的家具制造*精采的小空间
小空间更应慎选精巧的家具，家具越大，虽然收纳越多(但不一定越巧越顺手)，但相对的人剩余活动范围就越少，而且家具越重，体越大，灵活摆置的可能性就越小，家具越杂，能表现其独特美也越不可能。
3、小空间的布置，应以人为主，收纳为辅
小空间的布置，也应以人为主，而以家具收纳为辅，因为空间小，实在没有多余的地方摆那些永远穿不到的衣服与用不到的杯子，我们是因为需要完成操作的功能。
4、“超低度天花板” 创造的空间感
空间要做大，一定得要从天花板动脑筋。
5、小空间避免繁复图腾，焦点垂吊灯具创造视觉焦点
小空间应避免繁复图腾或过度张牙舞爪的装饰，但太过清淡“自然味”是有了，但又未免流于单调，灯具因为发光的本质，本身就是视觉焦点，多重环绕室内光源。
儿童房装修八大原则：
1.减少装修污染
2.孩子可以共同参与规划
3.选材要柔软自然
4.照明需充足柔和
5.色调明亮活泼
6.随时重新摆设
7.安全系数要高
8.需要预留展示空间
