一、教室环境布置设计原则：??(一)、教育性：??春风化雨、潜移默化之功能，有赖于富有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛的提升。如:初中生正是处于如火如荼准备中考的阶段,此时教室布置可贴一些激励性的标语,譬如:努力！努力！再努力！成功的坦途已离我不远了！等等,来勉励学生。??(二)、整体性与美观性：??有人以教室布置琳琅满目，五花八门,热闹缤纷为理想。其实如此不但不美，反而令人眼花撩乱，不知该注视何者才是。因此,用来布置教室的色彩不可太多,且要讲究色彩间的谐和性,更重要的是暖色系的比重(如红色)不可占的太多,??以免学生进到教室,便有躁郁不安的感受。??(三)、创造性与生动性：??创造力的培养是现代教育的目标之一，教室布置的设计即应提学生有创造思考的天空。因此教室中必须保留一块可供学生自由挥洒的角落,??如涂鸦区-放置一白板在教室后面,和几只彩笔,供学生任意彩绘图案;心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。??(四)、经济性：??教室布置由于要经常更换，所需材料和经费自应考去其经济性，原则上以废物利用或社区资源，由师生共同设计，减少成品购置，以达经济实用之效果。如用不完的墙报纸乎和图画纸等可统一收藏,当下次要再重新布置教室时,便可再拿出来使用。??二、教室布置的气氛营造原则：??(一)、人性化教育：??视人如人，重视人的生存价值，使人过一种有人味的生活，才识导引教育走上人性化的教育，基于以上所提之人性化理念，必须建立以学生需要为基础的教室气氛，尊重学生文化。例如：教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。??(二)、良好的教室互动：??注意师生及学生间的互动，避免一张嘴，一支笔，一本书的个人秀教学型态。??一、教室的布置方案??(一)、单元重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。??(二)、作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。??(三)、公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上??。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季校服穿过来。??(四)、荣誉榜:??将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。??(五)、新闻焦点:??将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。??(六)、生活点滴:??供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。??(七)、图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学,??对课堂上所学的东西有更广更深的了解。??(八）装饰类：在教室里，老师可激发同学的创造力想想如去装饰整个班级，如在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。另外，也可用一些生活教育的布置：公告栏、活动照片、班级信??箱、荣誉栏、奖励栏等等。
一、教室环境布置设计原则： (一)、教育性： 春风化雨、潜移默化之功能，有赖于富有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛的提升。如:初中生正是处于如火如荼准备中考的阶段,此时教室布置可贴一些激励性的标语,譬如:努力！努力！再努力！成功的坦途已离我不远了！等等,来勉励学生。 (二)、整体性与美观性： 有人以教室布置琳琅满目，五花八门,热闹缤纷为理想。其实如此不但不美，反而令人眼花撩乱，不知该注视何者才是。因此,用来布置教室的色彩不可太多,且要讲究色彩间的谐和性,更重要的是暖色系的比重(如红色)不可占的太多, 以免学生进到教室,便有躁郁不安的感受。 (三)、创造性与生动性： 创造力的培养是现代教育的目标之一，教室布置的设计即应提学生有创造思考的天空。因此教室中必须保留一块可供学生自由挥洒的角落, 如涂鸦区-放置一白板在教室后面,和几只彩笔,供学生任意彩绘图案;心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。 (四)、经济性： 教室布置由于要经常更换，所需材料和经费自应考去其经济性，原则上以废物利用或社区资源，由师生共同设计，减少成品购置，以达经济实用之效果。如用不完的墙报纸乎和图画纸等可统一收藏,当下次要再重新布置教室时,便可再拿出来使用。 二、教室布置的气氛营造原则： (一)、人性化教育： 视人如人，重视人的生存价值，使人过一种有人味的生活，才识导引教育走上人性化的教育，基于以上所提之人性化理念，必须建立以学生需要为基础的教室气氛，尊重学生文化。例如：教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。 (二)、良好的教室互动： 注意师生及学生间的互动，避免一张嘴，一支笔，一本书的个人秀教学型态。 一、教室的布置方案 (一)、单元重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。 (二)、作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。 (三)、公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上 。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季校服穿过来。 (四)、荣誉榜: 将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。 (五)、新闻焦点: 将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。 (六)、生活点滴: 供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。 (七)、图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更深的了解。 (八)装饰类：在教室里，老师可激发同学的创造力想想如去装饰整个班级，如在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。另外，也可用一些生活教育的布置：公告栏、活动照片、班级信 箱、荣誉栏、奖励栏等等。
对于怎样装修房子好看来说颜色搭配是非常重要的。颜色搭配是影响人审美观的基本点。不过房子装修的颜色该如何选择呢？业主可以先罗列出自己喜欢颜色的一个从最喜欢到最不喜欢的排表。从中选取装修房子的颜色组合。不过关注以下几个要求：1、装修主颜色不要超过3种。过多的颜色让房子显得十分杂乱，让人心情烦闷。2、主色调不能同时选用对比色。对比色彩让人容易疲倦。3、黄色和红色不能多于房子装修面积的25%。红色和黄色容易引发人的神经兴奋。装修风格：装修风格主要确定了装修所用的材质、和装饰方式、现在市场上常见的装修风格有中式风格、简约风格、地中海风格和欧式风格等。每个装修风格各自具有不同的特色和优点。其中简约风格的装修费用了最为便宜。
一、充足的照明：合适且充足的照明，能让房间温暖、有安全感，有助于消除孩童独处时的恐惧感。二、柔软、自然的素材：由于幼儿的活动力强，所以在幼儿室内空间的选材上，宜以柔软、自然素材为佳，如地毯、原木、壁布或塑料等。这些耐用、容易修复、非高价的材料，可营造舒适的睡卧环境，也令家长没有安全上的忧虑。三、明亮、活泼的色调：孩童房的居室或家具色调，最好以明亮、轻松、愉悦为选择方向，色泽上不妨多点对比色。四、可随时重新摆设：设计巧妙的幼儿室内，应该考虑到孩子们可随时重新调整摆设，空间属性应是多功能且具多变性的。家具不妨选择易移动、组合性高的，方便他们随时重新调整空间，家具的颜色、图案或小摆设的变化，则有助于增加孩子想象的空间。
题主好：其一，在ktv装修设计中，对于ktv这样的现代娱乐场所而言，要想让我们的ktv装修效果更为理想，更能满足现代都市人的娱乐需求，那就要求我们在设计ktv的过程中，一定要关注把握好ktv装修中的各项关注环节。由于在现代ktv装修设计中，需要我们关注的事项有很多。诸如ktv室内空间的布局与规划，ktv装修风格的选择与设计等等。其二，在现代ktv装修设计中，ktv包房一直是装修过程中最受关注的环节一直。由于包房一直是ktv中最为常见，购买者待得时间较长的场所空间。这就要求我们在设计ktv包房的过程中，要想营造一个理想的包房设计效果，那就要求我们在设计包房的过程中，一定要依据ktv自身的实际与购买者的实际需求为出发点展开合理的规划与设计。其三，在ktv装修设计中，特别是ktv包房墙壁的隔音处理与设计同样也是值得我们重视的环节。对于ktv这样的娱乐场所而言，做好隔音处理工作是绝对不可忽视的重要环节。而要想打造这种效果，那就要求我们在设计ktv隔音效果的时候，一定能够要关注做好对ktv隔音工作的处理。建议使用那些专业的隔音墙板，墙板越厚隔音效果越好。以上就是我们关于ktv装修设计的相关介绍，在现实生活中，关于ktv装修设计的关注事项还有很多，为了让我们的ktv装修效果更为突出，更能彰显出自身的氛围特色，那就要求我们在设计ktv的时候，一定要关注把握好ktv装修设计中的各项关注事项。
