上海华师京城网络科技股份有限公司 1、装修概述 图像采集、声音采集的质量和效果，与现场的光线、墙壁吸音效果等有着密切的关系。 因此现场灯光需均匀且光线明亮，门窗处需布置遮光窗帘，墙壁建议增加吸音处理。 教室需配备机柜，用来放置跟踪定位主机、教学导播平台。需配备一台PC机(或老师 上课时自带笔记本电脑)和投影仪，用于播放教学PPT课件。 教室内需接通网络，至少提供2个网络接口。2、教室选型建议 录播教室的建设中，教室选型是非常关键的基础环节，选型合适装修投入少还容易出效果，选型不合适可能费时费力费钱还不容易出效果，汇集各方面经验，给出如下建议，供参考。 平面教室 1) 矩形教室可采用分体式跟踪定位系统； 2) 针对阶梯教室、或不规则的扇形教室，可采用一体式跟踪定位系统。但是在处 理类似阶梯教室或者扇形教室学生那种由低到高的多层次画面时聚焦能力不如规则的矩形教室效果好。同时，阶梯教室或者扇形教室的声场构建难度也很大。 面积不宜超过 200 ㎡，对于规则的矩形教室宽度不小于4米，不超过 12 米； 长度不小于 6米，不超过 15米。对于阶梯形或者扇形教室宽度不小于4米，不超过15米；长度不小于6米，不超过12米。 3、灯光设计 目前在互动录播教室的建设中，配套环境建设与其他系统的建设密切相关，图像效果、声音效果，甚至控制系统的正常工作都会受到环境的影响，可以说，录播系统建设中环境建设与录播设备选型同等重要。我们从灯光布局、建筑声学等方面为用户提供专业建设指导。 在教室环境建设过程中，为了录播系统的整体效果，我们的总原则是：灯光要“均匀；教室内部，布局简洁、色调保持浅色柔和色系。
上海华师京城网络科技股份有限公司 1、装修概述 图像采集、声音采集的质量和效果，与现场的光线、墙壁吸音效果等有着密切的关系。 因此现场灯光需均匀且光线明亮，门窗处需布置遮光窗帘，墙壁建议增加吸音处理。 教室需配备机柜，用来放置跟踪定位主机、教学导播平台。需配备一台PC机(或老师 上课时自带笔记本电脑)和投影仪，用于播放教学PPT课件。 教室内需接通网络，至少提供2个网络接口。2、教室选型建议 录播教室的建设中，教室选型是非常关键的基础环节，选型合适装修投入少还容易出效果，选型不合适可能费时费力费钱还不容易出效果，汇集各方面经验，给出如下建议，供参考。 平面教室 1) 矩形教室可采用分体式跟踪定位系统； 2) 针对阶梯教室、或不规则的扇形教室，可采用一体式跟踪定位系统。但是在处 理类似阶梯教室或者扇形教室学生那种由低到高的多层次画面时聚焦能力不如规则的矩形教室效果好。同时，阶梯教室或者扇形教室的声场构建难度也很大。 面积不宜超过 200 ㎡，对于规则的矩形教室宽度不小于4米，不超过 12 米； 长度不小于 6米，不超过 15米。对于阶梯形或者扇形教室宽度不小于4米，不超过15米；长度不小于6米，不超过12米。 3、灯光设计 目前在互动录播教室的建设中，配套环境建设与其他系统的建设密切相关，图像效果、声音效果，甚至控制系统的正常工作都会受到环境的影响，可以说，录播系统建设中环境建设与录播设备选型同等重要。我们从灯光布局、建筑声学等方面为用户提供专业建设指导。 在教室环境建设过程中，为了录播系统的整体效果，我们的总原则是：灯光要“均匀；教室内部，布局简洁、色调保持浅色柔和色系。
可能的话，古香古色一点，让进来的学生都感受到一种书香气味。最好桌子不要挨着墙，以免学生不小心把墨汁弄脏了好不容易刷的墙！ 两边的走道最好宽一点，要不 容易曾到正写书法的学生，有时还会弄撒墨汁，摔碎墨盘！
客厅装修的风格有很多：中式、欧式、美式、简约、古典、田园、地中海、东南亚、现代、混搭等等选风格的话就要看你喜欢哪种了，你可以选取一个好的装修公司，给你多种方案做对比的，喜欢哪种做成哪种风格。小编推荐你点这个回答左上角的ID或者“来自”，这个推荐非常不错，他们的服务是全方位一体化，保证让你满意。
题主好，自动录播教室装修方案在教室环境建设过程中，为了录播系统的整体效果，我们的总原则是：灯光要“均匀密布”；教室内部，布局简洁、色调保持浅色柔和色系。一、灯光方面灯光设计总原则：均匀布光，宁亮勿暗。1.均匀布光：可以从两个方面理解，一方面灯光均匀布局，合理照顾到拍摄空间的每一个部分的光照，保证在录播教室内的各个区域的光照亮度合理均匀；另一方面采用密布原则，这样可以最大程度抑制影子的产生。采用普通的格栅灯可以很容易实现密布，无需采用价格高昂的专业面光、顶光、背光等灯具，这种灯具的使用具有非常大的专业性，一旦安装布局有误，很容易形成二次的光污染。2.宁亮勿暗：无数实际案例说明，在同样的教室中，灯光越亮，拍摄效果越好，*效果越稳定；而且室内灯光越亮，越能克服自然光照的不确定性影响。由此看来在条件允许的情况下，坚持均匀布光的原则，在适度范围内尽量提高光亮度。布局总原则1.在教师区采用均匀布光，可增加使用黑板灯；2.*区采用均匀布光。3.教师区灯光总功率（下限）
1、根据当月的班级主题活动进行布置，如：我是中国人可以布置长城、北京等内容。 2、结合当下的社会热点，如：奥运会、新闻热点、孩子们比较关注的 3、结合大班年龄特点，有必要设计一个“问题板块”，记录幼儿的问题和解答，解答可以是孩子自己的探索的结果，也可以是家长的帮助，或是老师提供的图片、书记、杂志等。 4、切合实际的各类节日。 5、突显本幼儿园的园本活动。如艺术类、特色活动等。
1.空间要素。空间的合理化并给人们以美的感受是设计基本的任务。要勇于探索时代、技术赋于空间的新形象，不要拘泥于过去形成的空间形象。 2.色彩要求。室内色彩除对视觉环境产生影响外，还直接影响人们的情绪、心理。科学的用色有利于工作，有助于健康。色彩处理得当既能符合功能要求又能取得美的效果。室内色彩除了必须遵守一般的色彩规律外，还随着时代审美观的变化而有所不同。 3.光影要求。人类喜爱大自然的美景，常常把阳光直接引入室内，以消除室内的黑暗感和封闭感，特别是顶光和柔和的散射光，使室内空间更为亲切自然。光影的变换，使室内更加丰富多彩，给人以多种感受。 4.装饰要素。室内整体空间中不可缺少的建筑构件、如柱子、墙面等，结合功能需要加以装饰，可共同构成完美的室内环境。充分利用不同装饰材料的质地特征，可以获得千变完化和不同风格的室内艺术效果，同时还能体现地区的历史文化特征。 5.陈设要素。室内家具、地毯、窗帘等，均为生活必需品，其造型往往具有陈设特征，大多数起着装饰作用。实用和装饰二者应互相协调，求的功能和形式统一而有变化，使室内空间舒适得体，富有个性。 6.绿化要素。室内设计中绿化以成为改善室内环境的重要手段。室内移花栽木，利用绿化和小品以沟通室内外环境、扩大室内空间感及美化空间均起着积极作用。
少儿口才嘛,颜色上要明亮点,放些跟口才有关的资料,还有学员参加口才的表演或者获奖的照片。
